大家好，如果您還對siblings是什么意思不太了解，沒有關(guān)系，今天就由本站為大家分享siblings是什么意思的知識，包括never say never 的意思的問題都會給大家分析到，還望可以解決大家的問題，下面我們就開始吧！

cruel副詞形式是什么

副詞形式是cruelly，中文意思是adv.殘酷地；非常

Douglaswasoftencruellytormentedbyjealoussiblings.道格拉斯過去常遭到嫉妒他的兄弟姐妹們的殘忍折磨。

Hislifehasbeencruellyshatteredbyaneventnotofhisownmaking.他的生活由于一個非他自身因素造成的事件被無情地破壞了。

take up doing還是take up to do意為什么

Takeupdoing或者takeuptodo是都是可有這種說法的。意思為正在做某事或者準(zhǔn)備做某事。對應(yīng)著不同的兩個意思。所以用的時候要注意詞語時態(tài)。

優(yōu)質(zhì)留學(xué)Essay寫作怎么從小細(xì)節(jié)入手

很多留學(xué)生辛辛苦苦寫完essay要修改的時候卻不知道如何下手，看了一遍又一遍好像找不出什么錯誤，相信很多同學(xué)都有出現(xiàn)過這種情況。下面ONE博士就整理了幫助大家從三個方面入手去修改ESSAY，分別是語法，標(biāo)點和寫作風(fēng)格，一起來看一下吧。

1.檢查逗號和分號

你可能學(xué)到過有關(guān)于逗號和分號的規(guī)則，然并卵，這對你來說實際意義并不大，請忘掉它們并嘗試這樣做：

大聲朗讀你的一句話，看看你會在什么地方自然的停頓，在哪個地方換氣。

短暫的停頓，可能就需要個逗號；更長的停頓，但不是還沒有結(jié)束（不是完全停止），可能就是需要一個分號；

請記住，在分號后面的任何東西必須能夠獨立站立，就像這個完整的句子一樣。當(dāng)你的文本和朗讀時的停頓對不上號時，就容易讓句子變得不可讀，那讀者就很難弄懂你在說啥。不要讓過多的標(biāo)點符號打亂閱讀節(jié)奏，也不要讓過少的斷句，讓閱讀喘不過氣。

2.檢查破折號和連字符

當(dāng)你寫一個分句的時候—比如說這個樣子—比較長的短劃線，就叫做m-dash。（破折號）

確保即使你刪除了破折號之前或者之后的句子部分破折號和他們所包含的詞句也是有意義的。

你還可以使用m-dash代替冒號，如果你想更加強調(diào)下面的話：

"Themantlepiecewaslinedwithphotographsofpeoplesheloved—hermother,hergrandmother,afavoriteaunt."

“這個壁爐上擺滿了她所愛的人的照片-她的母親，她的祖母，一個最喜歡的阿姨?！?/p>

或者你可以用它在句子中添加一個令人訝異的元素：

"Herfamily'sphotographsweredisplayedonthemantlepiece;therewerepicturesofparents,grandparents,andsiblings—andofMuffin,aYorkshireterrier."

“她的家人的照片顯示在壁爐上;有父母，祖父母和兄弟姐妹的照片-以及約克夏犬的松餅?！?/p>

雖然m-dash用于引出句子的一部分，但連字符用于將單詞連接在一起：broken-hearted,two-thirds,sister-in-law

3.檢查縮寫

在使用縮寫之前始終要標(biāo)明縮寫單詞，除非您有理由相信普通聰慧的讀者能夠識別首字母縮略詞

在使用縮寫之前始終要標(biāo)明縮寫的單詞內(nèi)容

雖然有些首字母縮略詞比它所代表的詞更常用。（寫出NATO北約,CEO首席執(zhí)行官,AIDS艾滋病，的所有單詞是很奇怪的。）

但請記住你正在寫的特定文章的觀眾：他們總不希望自己來解釋專業(yè)術(shù)語。

4.盡量避免分裂不定式

盡量避免分裂不定式

這不再是一個嚴(yán)格而有效的規(guī)則，偶爾在一個句子中保持infinitivetogether可以導(dǎo)致比split更多的尷尬，但通常splitinfinitives是不正常的。（想象一下：Tobeortonotbe）

5.確保所有對象都清楚。

確保所有對象都清楚。

當(dāng)你說“Thistheory”或"thatpoint"或簡單地說“it”時，你明確指出了哪個理論或觀點？當(dāng)你使用“he”或“she”或"thesecritics"時，你的讀者是否必須停下來弄清楚這些人是誰？

6.檢查“this”

還有更多關(guān)于此的說法

當(dāng)我們不完全確定我們想要用什么吸引讀者的注意力時，我們經(jīng)常會拋出“this”，特別是當(dāng)我們用許多不同的元素進(jìn)行復(fù)雜的論證時。

有時，我們語言中的模糊性可能是混亂思維的癥狀。

那么問問自己，這個“this”指的是什么？用什么詞代替？如果您無法輕松回答，則需要返回并在該部分中制定您的想法。

（當(dāng)你不了解自己的時候，讀者永遠(yuǎn)不會理解你的意思。當(dāng)你注意到模糊的指示或其他明顯的小問題時，請抓住機會問自己是否有潛伏在表面錯誤之下的更大問題。）

7.檢查“that”

當(dāng)你提到一個人時，切勿使用“那個”：

"Thefirstmanthatwalkedonthemoon.""Theauthorthatshewasreferringto."

這些是人，而不是“objects”-不要侮辱他們稱之為“that”。

使用的是whoorwhom："Thefirstmanwhowalkedonthemoon.""Theauthortowhomshewasreferring."

8.誰在為誰做什么？

如果您不確定要使用哪個詞，那么您需要問自己這個問題。做行動的人（主體）是誰？能夠完成任務(wù)（對象）的是誰？

9.避免被動語態(tài)。

它傾向于從你的Essay中消耗能量和力量。通常說“Einstein'stheory”比“thetheorythatwasformulatedbyEinstein”更好。

10.斜體和下劃線

您可以使用其中一種，但不能同時使用兩者。

它們意味著相同的東西-下劃線曾經(jīng)是一個復(fù)制編輯標(biāo)記，告訴打印機設(shè)置斜體類型的某些單詞。強調(diào)斜體意味著編輯希望用斜體字來表達(dá)。

因此，強調(diào)你已經(jīng)用斜體的短語實際上就像使用雙重否定一樣。

11.確保你的所有句子都有平行結(jié)構(gòu)

這句話沒有問題：

Re-readingmyfirstdraft,Inoticeit'strite,repetitive,andwithnothesis.

“重讀我的初稿，我注意到它是陳腐的，重復(fù)的，沒有論點?！?/p>

這句話也可如下：

"Re-readingmyfirstdraft,Inoticethatit'striteandrepetitive,andthatithasnothesis."

“重新閱讀我的初稿，我注意到它是陳腐的，重復(fù)的，而且沒有論點?！?/p>

或者你可以說：

"Re-readingmyfirstdraft,Inoticeit'strite,repetitive,andlackinginathesis.

“重新閱讀我的初稿，我注意到它是陳腐的，重復(fù)的，缺乏論點?！?/p>

在具有并行構(gòu)造的兩個示例中，您可以取出列表中的任何單詞并仍然使句子有意義。

英語siblings和brother區(qū)別

關(guān)于這兩個詞的區(qū)別，請看以下的簡潔的英文解釋就一目了然了:

1.Abrotherisanothersonofthe(same)parents.哥或弟

2.siblingisabrotherorsister.或兄或妹，兄弟姐妹(復(fù)數(shù))。

以上就是這兩個詞在本義上的主要區(qū)別。除了本意之外，這兩個詞各自都有著豐富的引申義。建議先記住本義，引申義的記憶會自然地水到渠成。

3.sibling是個6級詞匯，我容我透露一下記憶這個詞的竅門:

sib=sub=下

ling=line線

sibling:構(gòu)詞含義:由父母一輩下傳sib(sub)，形成一串ling(line)的子女們。

怎么樣？看完解釋，這對詞對你的印象更深了吧？

take up doing還是take up to do 意為什么

takeup后邊跟動名詞doing或名詞，意思是“開始學(xué)習(xí)或從事”。例如：

Hedroppedmedicineandtookupphysics.他放棄學(xué)醫(yī)，開始學(xué)物理。

HeleftajobintheCitytotakeupfarming.他辭去倫敦商業(yè)區(qū)的工作，開始務(wù)農(nóng)。

Shegivesupsingingandtakesuppainting.她放棄了演唱，開始從事繪畫。

all of us 與of all us區(qū)別

allofus與ofallus主要區(qū)別是屬性不同：

1.因為ofusall是一個介詞短語，of在這里起到介詞的作用。2.在英語中，介詞通常用來表示兩個詞之間的關(guān)系，of表示所屬關(guān)系，即“我們所有人中的”。3.類似的介詞還有in、on、at等，它們都有不同的用法和含義，需要根據(jù)具體語境來理解和運用。

OK，本文到此結(jié)束，希望對大家有所幫助。