大家好，關(guān)于大一c語言上機(jī)題庫很多朋友都還不太明白，不過沒關(guān)系，因?yàn)榻裉煨【幘蛠頌榇蠹曳窒黻P(guān)于c語言考試題庫大一的知識(shí)點(diǎn)，相信應(yīng)該可以解決大家的一些困惑和問題，如果碰巧可以解決您的問題，還望關(guān)注下本站哦，希望對(duì)各位有所幫助！

c語言考試題目是什么樣子的

不知題主問的是哪類的考試。不管是哪類的考試，題目都會(huì)有基本題型和區(qū)分題型，為了凸顯C語言是一門編程語言，上機(jī)考試是必須的配套考法。

如果是學(xué)校里的考試，考試的題目你老師最清楚了，所以平時(shí)老師的課一定要上啊，千萬別逃課。多上上課，跟老師混個(gè)臉熟！同時(shí)熟悉你老師上課的方式，喜歡講什么樣的題型，好好做筆記。尤其到了快考試的前幾次課，那是一定要上的，因?yàn)榭赡苡幸馔獾捏@喜。

如果是計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，也就是國家出題或者省出題，考試的題目形式就很寬泛了，有選擇題、填空題、問答題，還有上機(jī)題。其中比較有難度的是填空題和上機(jī)題。

填空題一般是給你一段代碼，其中故意空缺幾個(gè)空，你來填；或者給你一段代碼，讓你寫出運(yùn)行結(jié)果。很多人一看這種題型就頭暈，這是什么鬼！

上機(jī)題就更難了，給你幾道題目，對(duì)題目進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述后，讓你寫代碼來實(shí)現(xiàn)題目中的要求。好多小伙伴在上機(jī)的時(shí)候手都在瑟瑟發(fā)抖有沒有！小編我當(dāng)年上機(jī)考試時(shí)，最后居然在保存代碼時(shí)出錯(cuò)了，就算代碼寫出來也沒用了。

不管是哪種考試，都需要你去打好基礎(chǔ)。當(dāng)然了，如果題中出現(xiàn)i+++++i等這種火星文的題目，就靠你的人品了！

全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試C語言上機(jī)最后一題編程題，我只運(yùn)行了但是沒有編譯就交卷了，這樣有分嗎

有分，填空和改錯(cuò)題只要答案正確了，不管有沒有編譯都不會(huì)扣分；但是編程就不一樣了，評(píng)卷時(shí)不會(huì)檢查你的過程，也不會(huì)按點(diǎn)給分，如果運(yùn)行不出結(jié)果，整道題都不會(huì)有分。

長春理工大學(xué)光電c語言期末上機(jī)考試占多少分掛科可以補(bǔ)考么

我們那屆（09）考上機(jī)就80分，掛科也能補(bǔ)考。

離散數(shù)學(xué)上機(jī)題（c語言表示）

兄弟我敢保證沒人給你做著些題。

c語言上機(jī)考試中程序運(yùn)行后出現(xiàn)please enter a string是什么意思

意思是請(qǐng)輸入一個(gè)字符串。這句話只是一句提示，讓你鍵入字符串，以便接下來程序運(yùn)行。全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)C語言上機(jī)考試具有三種題型：程序填空、程序修改和程序設(shè)計(jì)，其中程序填空30分，程序修改30分，程序設(shè)計(jì)40分。[1]從以往的機(jī)試的情況來看，許多考生在程序設(shè)計(jì)題目上失分比較嚴(yán)重，而程序設(shè)計(jì)題占總分值的40%，一旦答錯(cuò)，如果程序填空和程序修改又不能取得滿分的話，就不能通過上機(jī)考試。2007年9月，教育部考試中心對(duì)現(xiàn)有的全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試大綱進(jìn)行了改革，二級(jí)C語言上機(jī)考試時(shí)間由60分鐘增加到了90分鐘，編程環(huán)境由以前的TC2.0改為VC++6.0。[2]本文根據(jù)對(duì)近幾年來二級(jí)C語言上機(jī)考試中的程序設(shè)計(jì)題進(jìn)行歸類總結(jié)，提出相應(yīng)的策略，并對(duì)考生應(yīng)對(duì)2007新大綱以后的C語言上機(jī)環(huán)境給出一些建議。2對(duì)以往考試的分析歷年的全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試中二級(jí)C語言上機(jī)考試程序設(shè)計(jì)題目全部出自于由南開大學(xué)出版社編寫南開100題，每次考試教育部考試中心會(huì)對(duì)題庫做相應(yīng)的改動(dòng)，增加一些新的題型或題目，考試中，考生隨機(jī)抽取一套進(jìn)行測(cè)試。

筆者對(duì)2005年4月至2007年9月2004版新大綱以后的6次考試中的程序設(shè)計(jì)題目進(jìn)行了總結(jié)，將這些題目一共分成了6大類，對(duì)每種類型的題目進(jìn)行了分析。2.1對(duì)一維數(shù)組和字符串的操作該類型的題目在以往的機(jī)試中所占比例最大，為40%，考生應(yīng)對(duì)該知識(shí)點(diǎn)做全面的復(fù)習(xí)和掌握。

一維數(shù)組可以分為數(shù)值型和字符型，其中數(shù)值型數(shù)組的數(shù)據(jù)類型為整型和實(shí)型，字符型數(shù)組的數(shù)據(jù)類型為字符型，我們通常會(huì)把字符型數(shù)組叫做字符串，但是應(yīng)該注意字符型數(shù)組與字符串之間是存在區(qū)別的，也就是’\0’結(jié)束標(biāo)志問題。在復(fù)習(xí)該部分的時(shí)候，考生應(yīng)該掌握以下兩個(gè)問題：

（1）對(duì)一維數(shù)組的操作對(duì)一維數(shù)組進(jìn)行操作的時(shí)候，不可避免的要訪問相關(guān)的數(shù)組元素，在C語言中訪問數(shù)組元素一般采取單層循環(huán)的方法進(jìn)行遍歷，假設(shè)數(shù)組長度為n，數(shù)組下標(biāo)是在0到(n-1)之間的，考生應(yīng)該牢固掌握在一維數(shù)組中求最大值、最小值，移動(dòng)元素，查找特定值，存儲(chǔ)數(shù)組元素的方法。

（2）對(duì)字符串的操作該類問題是每次考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，特別是將字符串同指針結(jié)合起來以后，難度就更大了。

考生在解決此類問題是應(yīng)特別注意字符串的結(jié)束標(biāo)志’\0’，它不僅僅用來作為字符串的結(jié)束標(biāo)志，而且在對(duì)字符串進(jìn)行操作的時(shí)候，它也是循環(huán)的結(jié)束標(biāo)志。

考生在復(fù)習(xí)該部分的時(shí)候，應(yīng)該注意這樣的幾個(gè)基本問題：大小字母轉(zhuǎn)換、奇偶數(shù)判別、刪除或添加指定的字符和字符的移動(dòng)。

此外，考生應(yīng)該牢固掌握指針的特性及字符串操作函數(shù)的使用和實(shí)現(xiàn)方法，特別是字符串連接函數(shù)與求子串函數(shù)，在以往的考試中多次要求考生自己編寫，考生應(yīng)對(duì)該知識(shí)點(diǎn)做重點(diǎn)掌握。2.2數(shù)值計(jì)算該類型的題目在歷年的機(jī)試中占22%，考查的機(jī)率也非常高。

該類題目一般給定一個(gè)數(shù)列計(jì)算公式，然后要求考生編寫一個(gè)函數(shù)類實(shí)現(xiàn)求數(shù)列的前n項(xiàng)的值、累加和或者積。

在解決該類的問題，首先要找到給定數(shù)列的變化規(guī)律，然后根據(jù)其變化規(guī)律來編寫一個(gè)單層或者雙層的循環(huán)來求其相應(yīng)的值。

在編寫程序的過程中，往往還會(huì)用到一些數(shù)學(xué)函數(shù)，如：sqrt()、fabs()、pow()等，考生應(yīng)該牢固掌握math.h中的一些常用數(shù)學(xué)函數(shù)的功能和使用方法。

另外，還應(yīng)該注意數(shù)據(jù)類型之間的區(qū)別，特別是float和int類型，不同的數(shù)據(jù)類型產(chǎn)生的運(yùn)算結(jié)果也是不一樣的。2.3對(duì)結(jié)構(gòu)體的操作該部分對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說是一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)體在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程中應(yīng)用最為廣泛，但考生忽視對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，但在以往的機(jī)試中，有17%的題目是屬于該類型?？忌趶?fù)習(xí)這部分的時(shí)候，首先應(yīng)注意結(jié)構(gòu)體成員的兩種不同的引用方法：結(jié)構(gòu)體變量和指向結(jié)構(gòu)體的指針，也就是結(jié)構(gòu)體成員運(yùn)算符’.’和指向運(yùn)算符’->’，在編程的過程中，往往會(huì)涉及到結(jié)構(gòu)體數(shù)組，其實(shí)這類數(shù)組除了數(shù)據(jù)類型是結(jié)構(gòu)體以外，其它的特性和普通數(shù)組是一樣的，結(jié)構(gòu)體除了定義、賦值和初始化以外，它的其它操作和普通變量也是一樣的，包括在結(jié)構(gòu)體數(shù)組（記錄）中進(jìn)行查找、刪除、求最大最小值等操作，我們應(yīng)該用對(duì)待普通變量的方法來解決結(jié)構(gòu)體的問題，這樣的話，難度就可以大幅度的降低。2.4對(duì)二維數(shù)組的操作該類問題在歷年的機(jī)試中占16%，考生應(yīng)對(duì)二維數(shù)組的數(shù)組元素的遍歷方法、存儲(chǔ)方式、矩陣轉(zhuǎn)換等問題做重點(diǎn)掌握。在C語言中，訪問二維數(shù)組的數(shù)組元素一般采用雙層循環(huán)的方法實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槎S數(shù)組具有兩個(gè)下標(biāo)：行下標(biāo)與列下標(biāo)；二維數(shù)組可以按行或者按列轉(zhuǎn)化成一維數(shù)組進(jìn)行存儲(chǔ)；對(duì)二維數(shù)組進(jìn)行行列轉(zhuǎn)換的時(shí)候，要將行下標(biāo)和列下標(biāo)進(jìn)行互換?？忌€應(yīng)該掌握上三角矩陣、下三角矩陣的特性，在考試中，該知識(shí)點(diǎn)也有所涉及。2.5數(shù)制轉(zhuǎn)換該部分在以往的機(jī)試中占11%，包括兩類問題：一是整數(shù)合并，二是類型轉(zhuǎn)換。在復(fù)習(xí)該部分時(shí)，考生應(yīng)該注意C語言中int型、long型、float型和double型數(shù)據(jù)所占的存儲(chǔ)空間的大小和精度，注意’%’（模）運(yùn)算和’/’（除法）運(yùn)算的特點(diǎn)，特別應(yīng)該靈活的使用模運(yùn)算與除法運(yùn)算求數(shù)據(jù)相應(yīng)位數(shù)上的數(shù)值。掌握強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換的方法以及按規(guī)定的位數(shù)保留小數(shù)的方法。2.6素?cái)?shù)該部分在歷年的機(jī)試中占6%，考生應(yīng)該牢固掌握素?cái)?shù)的基本概念和判斷素?cái)?shù)的方法。特別需要考生注意的是整數(shù)1不是素?cái)?shù)，所以在判斷素?cái)?shù)的時(shí)候，應(yīng)該從2開始，到(n-1)結(jié)束，能夠除盡的不是素?cái)?shù)，不能除盡的是素?cái)?shù)。判斷素?cái)?shù)問題是C語言中的一個(gè)基本算法，不僅會(huì)在程序設(shè)計(jì)中會(huì)考到，而且往往在程序填空和程序改錯(cuò)中也會(huì)有所涉及，因此，考生應(yīng)對(duì)該知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)。3程序設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的問題3.1熟悉編程環(huán)境根據(jù)2007年9月教育部考試中心頒布的新大綱，二級(jí)C語言的編程環(huán)境由TC2.0改為VC++6.0，考生應(yīng)該熟練掌握VC++6.0的使用方法，雖然VC支持鼠標(biāo)操作，但是考生還是應(yīng)該掌握幾個(gè)常用快捷方式來提高編程效率。特別要注意在對(duì)程序進(jìn)行改動(dòng)以后要保存，要進(jìn)行編譯連接生成可執(zhí)行（.exe）文件。3.2養(yǎng)成良好的程序設(shè)計(jì)風(fēng)格二級(jí)C語言機(jī)試中的程序設(shè)計(jì)題，一般來說程序都比較簡(jiǎn)短，源代碼一般不超過5行，在題目指定的函數(shù)內(nèi)編寫程序。考生在答題的時(shí)候盡量采用易于理解而且比較簡(jiǎn)單的代碼來解決問題，注意不要改動(dòng)函數(shù)的參數(shù)，語句的界符“{}”也應(yīng)該具有層次性的縮進(jìn)，必要時(shí)，使用一定的注釋來幫助自己理解程序。3.3謹(jǐn)慎使用指針指針是C語言的精華，也是機(jī)試考查的重點(diǎn)內(nèi)容，指針的使用非常靈活，在使用的指針的時(shí)候一定要注意對(duì)其進(jìn)行初始化，所謂初始化也就是給指針一個(gè)初值，沒有初值的指針是很危險(xiǎn)的，除了一定得不到正確答案外，如果指針越界，容易引起死機(jī)。如果死循環(huán)帶來的死機(jī)是“假死”，大部分可以用“Ctrl+Break”來恢復(fù)，但指針越界引起的死機(jī)卻是真死，請(qǐng)考生一定要牢記。[3]3.4熟練掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序是程序設(shè)計(jì)中涉及最多的知識(shí)點(diǎn)，根據(jù)以上的分析，我們可以看出幾乎每一類題目都會(huì)涉及到使用循環(huán)來解決問題，因此考生應(yīng)該掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)的特征和使用方法，以達(dá)到能夠熟練使用的目標(biāo)。應(yīng)該引起注意的是，在編制循環(huán)結(jié)構(gòu)程序的時(shí)候考生應(yīng)該盡量使用“for”循環(huán)和“while”循環(huán)，避免使用“do……while”循環(huán)和“goto”語句，因?yàn)椤癴or”循環(huán)和“while”編寫出來的循環(huán)程序易于理解，不容易出錯(cuò)。3.5沉著應(yīng)戰(zhàn)，認(rèn)真細(xì)心二級(jí)C語言上機(jī)考試時(shí)間有限，雖然從以前的60分鐘改為了90分鐘，但是相對(duì)于其它語種的上機(jī)考試來說，二級(jí)C語言的上機(jī)時(shí)間還是非常緊迫的?？忌诖痤}的過程中應(yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)和平靜的心情，遇到問題的時(shí)候不能慌亂，最好能夠在機(jī)試時(shí)帶一張草稿紙和一支筆，在編程之前先畫出程序的流程圖來明確解題思路。在遇到程序錯(cuò)誤時(shí)一定要根據(jù)錯(cuò)誤代碼檢查相應(yīng)位置，檢查的過程中應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)，確保能夠解決問題。4結(jié)束語二級(jí)C語言上機(jī)考試是各語種級(jí)別中考生最多的，但每年的通過率都不高，主要的原因是考生的重視程度不夠，上機(jī)操作的次數(shù)過少，很多應(yīng)該掌握的卻沒有掌握，缺乏考試經(jīng)驗(yàn)等。希望每位參加考試的考生能認(rèn)真對(duì)待，積極備考。相信本文能夠助參加二級(jí)C語言上機(jī)考試的考生一臂之力。

大學(xué)c語言期末考試怎么考

分兩步走，第一步是筆試，第二步是上機(jī)考試。

筆試主要是考理論知識(shí)，萬事都有其理論，C語言也不例外；上機(jī)考的內(nèi)容雖然是實(shí)際操作的性質(zhì)，但也離不開理論知識(shí)，考試內(nèi)容從編程案例到代碼的使用規(guī)范等均有含括。

這是一門計(jì)算機(jī)里面比較高深階段的科目，不僅要熟練使用計(jì)算機(jī)，還要掌握計(jì)算機(jī)的語言，作為一門新興的學(xué)科，在未來占有相當(dāng)重要的地位，未來的發(fā)展趨勢(shì)，計(jì)算機(jī)語言就是人的語言，不會(huì)計(jì)算機(jī)語言，相當(dāng)于不會(huì)說話。

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