今天給各位分享零基礎(chǔ)自學(xué)編程小朋友的知識，其中也會(huì)對兒童如何自學(xué)編程進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

兒子4年級，想學(xué)編程，有沒有好的線上課程，大家推薦一個(gè)

學(xué)習(xí)編程，孩子真的有必要報(bào)培訓(xùn)班嗎？

從兒童學(xué)習(xí)的角度看，我覺得學(xué)習(xí)可以分為單項(xiàng)基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)性素質(zhì)的培養(yǎng)。??單項(xiàng)基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)并不追求成名家，只希望掌握一門技術(shù)的基礎(chǔ)技能，相對來說短期一點(diǎn)，比較好評估和驗(yàn)證，是比較適合培訓(xùn)班的。比如學(xué)一種樂器（不追求成為音樂家或很高的音樂素養(yǎng)）、學(xué)基礎(chǔ)的棋類、跆拳道什么的，如果不是抱著成名家的態(tài)度，通過培訓(xùn)班是可以比較好入門的，而且門外人也很容易看出來一個(gè)人的學(xué)習(xí)成果，也很容易評估學(xué)習(xí)效果。??

系統(tǒng)性素質(zhì)的培養(yǎng)通常需要比較長的時(shí)間，逐步的沉淀，短期內(nèi)很難有顯著的效果，或者說，短期內(nèi)即使看起來學(xué)到了一點(diǎn)東西，這東西在整個(gè)系統(tǒng)性培養(yǎng)的過程中也是不值一提的，如果不進(jìn)行系統(tǒng)性的長期學(xué)習(xí)，早期的那一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)沉淀基本是沒有價(jià)值的。像小學(xué)生在學(xué)校里各種課程的學(xué)習(xí)就屬于這類。而編程的學(xué)習(xí)我認(rèn)為也屬于系統(tǒng)性素質(zhì)培養(yǎng)這一類。編程的學(xué)習(xí)需要著眼于長期的培養(yǎng)，而不是短期內(nèi)看學(xué)員做出了一兩個(gè)看起來有點(diǎn)酷的程序，那一兩個(gè)有點(diǎn)酷的程序，放在長期的系統(tǒng)性培訓(xùn)框架內(nèi)，是沒有價(jià)值的。

學(xué)習(xí)編程是一門長期的系統(tǒng)性的素質(zhì)培養(yǎng)，并不能追求在短時(shí)間內(nèi)取得看起來很好的成果，如果想讓孩子學(xué)習(xí)編程，建議還是報(bào)培訓(xùn)班好，而選擇一家可靠、有實(shí)力的的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)才是關(guān)鍵。

另外學(xué)校信息技術(shù)課都有scratch教學(xué)的，堆積木似的學(xué)習(xí)非常有利于培養(yǎng)孩子的邏輯思維！

小學(xué)生想學(xué)習(xí)編程，應(yīng)該學(xué)什么

我從大學(xué)開始學(xué)編程，至今畢業(yè)4年，從初級工程師-中級工程師-高級級工程師-高級系統(tǒng)架構(gòu)師走過來，也指導(dǎo)過親朋好友的子女編程，現(xiàn)在他們子女的邏輯能力比同齡人要好不少，以下給題主的分享建議希望能帶來幫助，謝謝。

編程具有一定持續(xù)性，如果孩子不喜歡是比較難持續(xù)的，如果不持續(xù)學(xué)，效果會(huì)比較差，當(dāng)然如果能持續(xù)學(xué)1-2年，可以大大加強(qiáng)邏輯能力、藝術(shù)能力、思考能力等等，對孩子以后發(fā)展幫助非常大。

孩子如果有興趣，不建議買X寶之類的課程，在吸收率上是遠(yuǎn)比不上線下授課的，編程必須有人指導(dǎo)，進(jìn)步才快。我開始也是買X寶教程的，自學(xué)了半年，效果一般，后來在慕課網(wǎng)上找了個(gè)前IBM公司的師兄帶，進(jìn)步神速。

新年也有個(gè)親戚兒子小學(xué)時(shí)期，學(xué)了大半年的編程，效果甚微，后面我給了他一些建議，報(bào)班學(xué)了編程，現(xiàn)在效果不錯(cuò)。

原因：編程是充滿歧路的，樹有多少分支，編程就有多少歧路。如果有人帶，彎路更少，收獲更快更大。

現(xiàn)在很多教育機(jī)構(gòu)都有出編程，建議選擇大型一點(diǎn)，或者連鎖的機(jī)構(gòu)，他們的教育質(zhì)量更穩(wěn)定更好，如果附近有相應(yīng)的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，優(yōu)先考慮。

如果沒有的話，可以考慮以下幾個(gè)線上的機(jī)構(gòu)，學(xué)而思、Scratch、vipcode、童程在線。

學(xué)而思：連鎖，效果不錯(cuò)，質(zhì)量穩(wěn)定，收費(fèi)一般，售后好，推薦4星

Scratch：麻神理工，國際認(rèn)可度高，收費(fèi)較高，推薦4星

vipcode：路線夠豐富，師資很好，但有部分老師一般，推薦3星

童程在線：新生機(jī)構(gòu)，師資尚可，其他待考察，推薦3星

其他機(jī)構(gòu)，只要是連鎖的，效果可能不是最高，但質(zhì)量穩(wěn)定，推薦3星。

Scratch最好學(xué)3.0版的，更豐富

編程語言盡量選Python、C，盡量不選C++（太繁多，不穩(wěn)定）

我是@積水成淵啊，對學(xué)習(xí)方法、教育、溝通、閱讀等有獨(dú)到的見解，希望我的分享能帶給你幫助，歡迎關(guān)注、留言、點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏！

給一年級的孩子報(bào)編程課程有必要嗎

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計(jì)算機(jī)編程，其實(shí)就是課外興趣的一部分?？偟膩碚f，無論課外學(xué)習(xí)什么興趣班，編程、藝術(shù)、體育等等，都應(yīng)該遵循下面的幾個(gè)要點(diǎn)。

1.尊重孩子的意見很重要

所謂的興趣愛好就是孩子喜歡什么，對哪一方面感興趣，只有在孩子感興趣的情況下孩子才會(huì)用心去學(xué)習(xí)。正因?yàn)槭沁@樣子所以家長們在給寶寶選擇興趣班時(shí)應(yīng)該尊重孩子的意見，家長可以給一些參考但是不能擅自替孩子做主。有很多的家長總是把孩子的大小事都攬到自己的身上，覺得這是對孩子有益的，其實(shí)這是在變相的剝奪孩子的興趣愛好，對孩子的健康成長并沒有起到幫助。

2.不因攀比而選擇興趣班

可能今天聽說朋友家孩子在學(xué)鋼琴，明天又聽說鄰居家孩子在學(xué)舞蹈，后天可能有聽說別人家孩子在上補(bǔ)習(xí)班，這都是生活常態(tài)，基本每天都能聽到這一類的話題，但是父母們一定要堅(jiān)持自己的原則，不可以因?yàn)榕时染徒o孩子選擇不喜歡的興趣班。比如孩子喜歡畫畫，你卻跟孩子說，你看鄰居家的姐姐鋼琴彈得那么好，我們?nèi)W(xué)鋼琴吧！著對孩子來說孩子是多么的不愿意，這時(shí)候你想過孩子是什么感受么？讓孩子在攀比之下學(xué)習(xí)自己不喜歡的特長注定是不快樂的，那孩子還有何興趣可言？

3.興趣班并不是必修課

很多家長都覺得如果孩子報(bào)了興趣班就要每次都去上課，卻不知道興趣班并非必修課，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間來調(diào)整是否要去上興趣班，并不是非去不可的。如果家長們不能意識到這些的話那興趣班就會(huì)變成強(qiáng)制班，如果孩子每次都沒有帶著好心情的情況之下去上課的話，那孩子的興趣可能也就蕩然無存了，可能會(huì)讓興趣班變成一種形式，對孩子沒有起到任何幫助。

4.尊重孩子各時(shí)段興趣

隨著孩子的年齡變化孩子的興趣愛好也會(huì)不斷的發(fā)生變化，父母應(yīng)該隨著孩子的年齡和心理來理解孩子的興趣變化，而不是一味的說孩子朝三暮四，不好好學(xué)習(xí)。孩子對興趣發(fā)生了變化是因?yàn)樗麄儾粩嗟慕佑|和了解新鮮的事物，強(qiáng)大的好奇心就會(huì)是他們對其他事物發(fā)生了興趣。家長們不應(yīng)該只用成年人的看法去看待孩子的世界，也不應(yīng)該強(qiáng)制孩子從小到大只能有一種興趣愛好，中途還不能改變興趣愛好。

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孩子要不要學(xué)編程課編程課的未來發(fā)展，到底是什么樣的

個(gè)人認(rèn)為沒有必要學(xué)習(xí)。

編程是一個(gè)很不錯(cuò)的技能，可以讓人學(xué)習(xí)操縱機(jī)器，能夠設(shè)計(jì)程序?qū)崿F(xiàn)各種各樣的事情。但是讓小孩子學(xué)習(xí)編程就不一定是什么好事了。

我記得我小時(shí)候，我們小學(xué)用的還是那種很肥厚的臺(tái)式電腦，那個(gè)時(shí)候老師教我們一些很簡單的操作指令來讓電腦上的小烏龜運(yùn)動(dòng)。而且沒有鼠標(biāo)的。這應(yīng)該就是我們最早接觸到的和程序相關(guān)的東西了吧。之后老師還硬性要求我們背五筆打字口訣。那時(shí)候真的是痛苦了好久。因?yàn)樘貏e沒有意思又不知道能用來干啥。20年過去了，如今已經(jīng)沒有那種教學(xué)了吧，因?yàn)楝F(xiàn)在的電腦已經(jīng)足夠好用，人性化。

1，這是我的第一個(gè)觀點(diǎn)，科技在不斷的變化，現(xiàn)在的編程語言學(xué)習(xí)，遲早會(huì)變成一個(gè)古老的機(jī)器語言。未來的科技會(huì)向著更人性化更智能的方向去發(fā)展。那么現(xiàn)在的編程人性嗎？智能嗎？是不是很多程序員發(fā)生過寫錯(cuò)了一個(gè)字母導(dǎo)致代碼錯(cuò)誤，結(jié)果查了半天查不出來的結(jié)果？是不是現(xiàn)在很多程序語言還得不停地學(xué)習(xí)各種高級數(shù)學(xué)邏輯學(xué)？當(dāng)初鼠標(biāo)被發(fā)明之前，人們只能不停地敲擊鍵盤操作，想想看，這就是現(xiàn)在的編程世界。

隨著AI人工智能的出現(xiàn)，或許未來會(huì)出現(xiàn)一種編碼器，人類說句話，指令就編輯好了。而這個(gè)或許就在不遠(yuǎn)的將來。當(dāng)你的孩子長大，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)初辛苦報(bào)班學(xué)的編程已經(jīng)被淘汰了。這是不是一種很讓人難受的事。

2，學(xué)習(xí)簡單得編程有助于孩子的思維邏輯培養(yǎng)。不得不說，這個(gè)想法真的太成人了。都是按照成年人的成功學(xué)角度來思考的。小孩子如果講邏輯，那還是小孩子嗎？畢竟，不是所有事情都能靠講邏輯來解決。難道你要讓你的孩子從小就脫發(fā)嗎？不好意思，皮一下。

編程是一個(gè)在固定的邏輯語言系統(tǒng)下建立起來的東西。他可以是數(shù)學(xué)，可以是邏輯學(xué)。但是，要知道，這會(huì)固化小孩子的思維模式。讓他變得只能嘗試在框架內(nèi)解決問題。這就好比當(dāng)年地平說的學(xué)者燒死地圓說的學(xué)者，一直堅(jiān)信光只走直線的科學(xué)家一樣。

邏輯是人生活中必要的東西，但是卻不是小孩子非要馬上建立完整的東西。思維模式很重要，但是過早得學(xué)習(xí)編程，并不利于多元化思維模式的發(fā)展。

3，不要摧毀你孩子的天賦。說不定你的孩子有著驚人的絕對音感，有著超常的繪畫天賦，運(yùn)動(dòng)天賦。而選擇提前讓孩子學(xué)習(xí)編程，很有可能會(huì)固化他們的思維方式，不利于天賦得發(fā)展。

4，編程是大學(xué)的專業(yè)課程是有原因的。編程本身初級的是很容易的很好理解的。現(xiàn)在電子，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展越來越高級，簡單得編程或許可以改改網(wǎng)頁，但是卻沒法在這么復(fù)雜的編程體系的世界里體現(xiàn)多大的價(jià)值。

24歲零基礎(chǔ)當(dāng)程序員是否可行

程序員當(dāng)然是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，技術(shù)含量高，待遇優(yōu)厚。如果你能夠成為一個(gè)合格的程序員當(dāng)然是一個(gè)非常好的事情啊。現(xiàn)在就是一個(gè)IT技術(shù)爆炸的時(shí)代，你掌握編程技術(shù)絕對不吃虧。這個(gè)行業(yè)是沒問題，你放心就行。

再牛的人都是從零開始學(xué)的，你也不用擔(dān)心這個(gè)問題，你想學(xué)的話，只需要考慮你自己內(nèi)在的素質(zhì)夠不夠強(qiáng)大，比如說有沒有堅(jiān)定不移，堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，百折不撓，樂于鉆研的精神等等，這是最關(guān)鍵的問題。

年齡學(xué)歷基礎(chǔ)等等因素并不是主要因素。那都是外圍因素。你自己把握好就可以了。待遇好的行當(dāng)自然是需要付出很多的啊，天底下的事兒都沒有白來的，一份付出一份收獲的,你想要追求優(yōu)厚的待遇，就要做好下苦工的準(zhǔn)備，加油吧。

學(xué)編程需要什么基礎(chǔ)

首先，要想好自己是否喜歡編程？只是一時(shí)起興呢？還是打算學(xué)精了干這一行？定位清楚之后再選擇。程序員需要有較強(qiáng)的邏輯思維，所以數(shù)學(xué)好是必須的!編程語言很多所以也需要選擇一門編程語言!比如java,c#等。然后選擇一本書掌握語法。還要掌握一點(diǎn)數(shù)據(jù)庫的知識!

OK，關(guān)于零基礎(chǔ)自學(xué)編程小朋友和兒童如何自學(xué)編程的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對大家有所幫助。