今天給各位分享零基礎(chǔ)自學(xué)編程小朋友的知識，其中也會對兒童如何自學(xué)編程進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

兒子4年級，想學(xué)編程，有沒有好的線上課程，大家推薦一個

學(xué)習(xí)編程，孩子真的有必要報培訓(xùn)班嗎？

從兒童學(xué)習(xí)的角度看，我覺得學(xué)習(xí)可以分為單項基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)性素質(zhì)的培養(yǎng)。??單項基礎(chǔ)技能的學(xué)習(xí)并不追求成名家，只希望掌握一門技術(shù)的基礎(chǔ)技能，相對來說短期一點，比較好評估和驗證，是比較適合培訓(xùn)班的。比如學(xué)一種樂器（不追求成為音樂家或很高的音樂素養(yǎng)）、學(xué)基礎(chǔ)的棋類、跆拳道什么的，如果不是抱著成名家的態(tài)度，通過培訓(xùn)班是可以比較好入門的，而且門外人也很容易看出來一個人的學(xué)習(xí)成果，也很容易評估學(xué)習(xí)效果。??

系統(tǒng)性素質(zhì)的培養(yǎng)通常需要比較長的時間，逐步的沉淀，短期內(nèi)很難有顯著的效果，或者說，短期內(nèi)即使看起來學(xué)到了一點東西，這東西在整個系統(tǒng)性培養(yǎng)的過程中也是不值一提的，如果不進行系統(tǒng)性的長期學(xué)習(xí)，早期的那一點點學(xué)習(xí)沉淀基本是沒有價值的。像小學(xué)生在學(xué)校里各種課程的學(xué)習(xí)就屬于這類。而編程的學(xué)習(xí)我認為也屬于系統(tǒng)性素質(zhì)培養(yǎng)這一類。編程的學(xué)習(xí)需要著眼于長期的培養(yǎng)，而不是短期內(nèi)看學(xué)員做出了一兩個看起來有點酷的程序，那一兩個有點酷的程序，放在長期的系統(tǒng)性培訓(xùn)框架內(nèi)，是沒有價值的。

學(xué)習(xí)編程是一門長期的系統(tǒng)性的素質(zhì)培養(yǎng)，并不能追求在短時間內(nèi)取得看起來很好的成果，如果想讓孩子學(xué)習(xí)編程，建議還是報培訓(xùn)班好，而選擇一家可靠、有實力的的培訓(xùn)機構(gòu)才是關(guān)鍵。

另外學(xué)校信息技術(shù)課都有scratch教學(xué)的，堆積木似的學(xué)習(xí)非常有利于培養(yǎng)孩子的邏輯思維！

小學(xué)生想學(xué)習(xí)編程，應(yīng)該學(xué)什么

我從大學(xué)開始學(xué)編程，至今畢業(yè)4年，從初級工程師-中級工程師-高級級工程師-高級系統(tǒng)架構(gòu)師走過來，也指導(dǎo)過親朋好友的子女編程，現(xiàn)在他們子女的邏輯能力比同齡人要好不少，以下給題主的分享建議希望能帶來幫助，謝謝。

編程具有一定持續(xù)性，如果孩子不喜歡是比較難持續(xù)的，如果不持續(xù)學(xué)，效果會比較差，當(dāng)然如果能持續(xù)學(xué)1-2年，可以大大加強邏輯能力、藝術(shù)能力、思考能力等等，對孩子以后發(fā)展幫助非常大。

孩子如果有興趣，不建議買X寶之類的課程，在吸收率上是遠比不上線下授課的，編程必須有人指導(dǎo)，進步才快。我開始也是買X寶教程的，自學(xué)了半年，效果一般，后來在慕課網(wǎng)上找了個前IBM公司的師兄帶，進步神速。

新年也有個親戚兒子小學(xué)時期，學(xué)了大半年的編程，效果甚微，后面我給了他一些建議，報班學(xué)了編程，現(xiàn)在效果不錯。

原因：編程是充滿歧路的，樹有多少分支，編程就有多少歧路。如果有人帶，彎路更少，收獲更快更大。

現(xiàn)在很多教育機構(gòu)都有出編程，建議選擇大型一點，或者連鎖的機構(gòu)，他們的教育質(zhì)量更穩(wěn)定更好，如果附近有相應(yīng)的連鎖培訓(xùn)機構(gòu)，優(yōu)先考慮。

如果沒有的話，可以考慮以下幾個線上的機構(gòu)，學(xué)而思、Scratch、vipcode、童程在線。

學(xué)而思：連鎖，效果不錯，質(zhì)量穩(wěn)定，收費一般，售后好，推薦4星

Scratch：麻神理工，國際認可度高，收費較高，推薦4星

vipcode：路線夠豐富，師資很好，但有部分老師一般，推薦3星

童程在線：新生機構(gòu)，師資尚可，其他待考察，推薦3星

其他機構(gòu)，只要是連鎖的，效果可能不是最高，但質(zhì)量穩(wěn)定，推薦3星。

Scratch最好學(xué)3.0版的，更豐富

編程語言盡量選Python、C，盡量不選C++（太繁多，不穩(wěn)定）

我是@積水成淵啊，對學(xué)習(xí)方法、教育、溝通、閱讀等有獨到的見解，希望我的分享能帶給你幫助，歡迎關(guān)注、留言、點贊、轉(zhuǎn)發(fā)、收藏！

給一年級的孩子報編程課程有必要嗎

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計算機編程，其實就是課外興趣的一部分?？偟膩碚f，無論課外學(xué)習(xí)什么興趣班，編程、藝術(shù)、體育等等，都應(yīng)該遵循下面的幾個要點。

1.尊重孩子的意見很重要

所謂的興趣愛好就是孩子喜歡什么，對哪一方面感興趣，只有在孩子感興趣的情況下孩子才會用心去學(xué)習(xí)。正因為是這樣子所以家長們在給寶寶選擇興趣班時應(yīng)該尊重孩子的意見，家長可以給一些參考但是不能擅自替孩子做主。有很多的家長總是把孩子的大小事都攬到自己的身上，覺得這是對孩子有益的，其實這是在變相的剝奪孩子的興趣愛好，對孩子的健康成長并沒有起到幫助。

2.不因攀比而選擇興趣班

可能今天聽說朋友家孩子在學(xué)鋼琴，明天又聽說鄰居家孩子在學(xué)舞蹈，后天可能有聽說別人家孩子在上補習(xí)班，這都是生活常態(tài)，基本每天都能聽到這一類的話題，但是父母們一定要堅持自己的原則，不可以因為攀比就給孩子選擇不喜歡的興趣班。比如孩子喜歡畫畫，你卻跟孩子說，你看鄰居家的姐姐鋼琴彈得那么好，我們?nèi)W(xué)鋼琴吧！著對孩子來說孩子是多么的不愿意，這時候你想過孩子是什么感受么？讓孩子在攀比之下學(xué)習(xí)自己不喜歡的特長注定是不快樂的，那孩子還有何興趣可言？

3.興趣班并不是必修課

很多家長都覺得如果孩子報了興趣班就要每次都去上課，卻不知道興趣班并非必修課，孩子可以根據(jù)自己的時間來調(diào)整是否要去上興趣班，并不是非去不可的。如果家長們不能意識到這些的話那興趣班就會變成強制班，如果孩子每次都沒有帶著好心情的情況之下去上課的話，那孩子的興趣可能也就蕩然無存了，可能會讓興趣班變成一種形式，對孩子沒有起到任何幫助。

4.尊重孩子各時段興趣

隨著孩子的年齡變化孩子的興趣愛好也會不斷的發(fā)生變化，父母應(yīng)該隨著孩子的年齡和心理來理解孩子的興趣變化，而不是一味的說孩子朝三暮四，不好好學(xué)習(xí)。孩子對興趣發(fā)生了變化是因為他們不斷的接觸和了解新鮮的事物，強大的好奇心就會是他們對其他事物發(fā)生了興趣。家長們不應(yīng)該只用成年人的看法去看待孩子的世界，也不應(yīng)該強制孩子從小到大只能有一種興趣愛好，中途還不能改變興趣愛好。

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孩子要不要學(xué)編程課編程課的未來發(fā)展，到底是什么樣的

個人認為沒有必要學(xué)習(xí)。

編程是一個很不錯的技能，可以讓人學(xué)習(xí)操縱機器，能夠設(shè)計程序?qū)崿F(xiàn)各種各樣的事情。但是讓小孩子學(xué)習(xí)編程就不一定是什么好事了。

我記得我小時候，我們小學(xué)用的還是那種很肥厚的臺式電腦，那個時候老師教我們一些很簡單的操作指令來讓電腦上的小烏龜運動。而且沒有鼠標(biāo)的。這應(yīng)該就是我們最早接觸到的和程序相關(guān)的東西了吧。之后老師還硬性要求我們背五筆打字口訣。那時候真的是痛苦了好久。因為特別沒有意思又不知道能用來干啥。20年過去了，如今已經(jīng)沒有那種教學(xué)了吧，因為現(xiàn)在的電腦已經(jīng)足夠好用，人性化。

1，這是我的第一個觀點，科技在不斷的變化，現(xiàn)在的編程語言學(xué)習(xí)，遲早會變成一個古老的機器語言。未來的科技會向著更人性化更智能的方向去發(fā)展。那么現(xiàn)在的編程人性嗎？智能嗎？是不是很多程序員發(fā)生過寫錯了一個字母導(dǎo)致代碼錯誤，結(jié)果查了半天查不出來的結(jié)果？是不是現(xiàn)在很多程序語言還得不停地學(xué)習(xí)各種高級數(shù)學(xué)邏輯學(xué)？當(dāng)初鼠標(biāo)被發(fā)明之前，人們只能不停地敲擊鍵盤操作，想想看，這就是現(xiàn)在的編程世界。

隨著AI人工智能的出現(xiàn)，或許未來會出現(xiàn)一種編碼器，人類說句話，指令就編輯好了。而這個或許就在不遠的將來。當(dāng)你的孩子長大，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)初辛苦報班學(xué)的編程已經(jīng)被淘汰了。這是不是一種很讓人難受的事。

2，學(xué)習(xí)簡單得編程有助于孩子的思維邏輯培養(yǎng)。不得不說，這個想法真的太成人了。都是按照成年人的成功學(xué)角度來思考的。小孩子如果講邏輯，那還是小孩子嗎？畢竟，不是所有事情都能靠講邏輯來解決。難道你要讓你的孩子從小就脫發(fā)嗎？不好意思，皮一下。

編程是一個在固定的邏輯語言系統(tǒng)下建立起來的東西。他可以是數(shù)學(xué)，可以是邏輯學(xué)。但是，要知道，這會固化小孩子的思維模式。讓他變得只能嘗試在框架內(nèi)解決問題。這就好比當(dāng)年地平說的學(xué)者燒死地圓說的學(xué)者，一直堅信光只走直線的科學(xué)家一樣。

邏輯是人生活中必要的東西，但是卻不是小孩子非要馬上建立完整的東西。思維模式很重要，但是過早得學(xué)習(xí)編程，并不利于多元化思維模式的發(fā)展。

3，不要摧毀你孩子的天賦。說不定你的孩子有著驚人的絕對音感，有著超常的繪畫天賦，運動天賦。而選擇提前讓孩子學(xué)習(xí)編程，很有可能會固化他們的思維方式，不利于天賦得發(fā)展。

4，編程是大學(xué)的專業(yè)課程是有原因的。編程本身初級的是很容易的很好理解的?，F(xiàn)在電子，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展越來越高級，簡單得編程或許可以改改網(wǎng)頁，但是卻沒法在這么復(fù)雜的編程體系的世界里體現(xiàn)多大的價值。

24歲零基礎(chǔ)當(dāng)程序員是否可行

程序員當(dāng)然是個不錯的職業(yè)，技術(shù)含量高，待遇優(yōu)厚。如果你能夠成為一個合格的程序員當(dāng)然是一個非常好的事情啊?，F(xiàn)在就是一個IT技術(shù)爆炸的時代，你掌握編程技術(shù)絕對不吃虧。這個行業(yè)是沒問題，你放心就行。

再牛的人都是從零開始學(xué)的，你也不用擔(dān)心這個問題，你想學(xué)的話，只需要考慮你自己內(nèi)在的素質(zhì)夠不夠強大，比如說有沒有堅定不移，堅持不懈的品質(zhì)，百折不撓，樂于鉆研的精神等等，這是最關(guān)鍵的問題。

年齡學(xué)歷基礎(chǔ)等等因素并不是主要因素。那都是外圍因素。你自己把握好就可以了。待遇好的行當(dāng)自然是需要付出很多的啊，天底下的事兒都沒有白來的，一份付出一份收獲的,你想要追求優(yōu)厚的待遇，就要做好下苦工的準備，加油吧。

學(xué)編程需要什么基礎(chǔ)

首先，要想好自己是否喜歡編程？只是一時起興呢？還是打算學(xué)精了干這一行？定位清楚之后再選擇。程序員需要有較強的邏輯思維，所以數(shù)學(xué)好是必須的!編程語言很多所以也需要選擇一門編程語言!比如java,c#等。然后選擇一本書掌握語法。還要掌握一點數(shù)據(jù)庫的知識!

OK，關(guān)于零基礎(chǔ)自學(xué)編程小朋友和兒童如何自學(xué)編程的內(nèi)容到此結(jié)束了，希望對大家有所幫助。