其實(shí)c的問題并不復(fù)雜，但是又很多的朋友都不太了解c語言軟件用什么比較好，因此呢，今天小編就來為大家分享c的一些知識(shí)，希望可以幫助到大家，下面我們一起來看看這個(gè)問題的分析吧！

對(duì)于計(jì)算機(jī)初學(xué)是c primer plus好還是c語言從入門到精通好

可以看我明年3月即將出版的《C語言編程魔法書》從頭教你寫現(xiàn)代化的C語言！通俗易懂，讓你把很多看似奇技淫巧的東西都能學(xué)到認(rèn)為它們是再普通不過的東西！本書所有代碼都能在GCC4.9過更高版本以及Clang3.8或更高版本中編譯運(yùn)行；部分代碼可以在VisualStudio2015中編譯運(yùn)行。

c primer plus這本書怎么樣用來自學(xué)入門c語言可以嗎 與c程序設(shè)計(jì)相比怎么樣

cprimerplus我是用這本書自學(xué)的，不過講得實(shí)在是太細(xì)太羅嗦。

第二本簡潔明了但我不知道對(duì)于自學(xué)效果怎么樣，我是先看的第一本再看的第二本，可能看第二本會(huì)容易些。

不過我覺得只要用心，教材不是大問題

cprimerplus要學(xué)多久

學(xué)習(xí)《CPrimerPlus》需要一定的時(shí)間。1，因?yàn)椤禖PrimerPlus》是一本較為經(jīng)典的C語言教材，內(nèi)容豐富且系統(tǒng)，需要逐章學(xué)習(xí)并理解其中的示例和練習(xí)題，這需要一定的時(shí)間和精力投入。2，若你已經(jīng)有一定的編程基礎(chǔ)并且每天能夠投入較多時(shí)間學(xué)習(xí)，可能可以在幾個(gè)月內(nèi)掌握基本內(nèi)容。然而，對(duì)于完全沒有編程經(jīng)驗(yàn)的人來說，可能需要更多的時(shí)間來逐步理解和掌握相關(guān)概念和技能。3，此外，學(xué)習(xí)進(jìn)度還受個(gè)人學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法的影響，因此，學(xué)習(xí)《CPrimerPlus》的所需時(shí)間因人而異，需要根據(jù)個(gè)人情況來做出判斷?？偨Y(jié)來說，學(xué)習(xí)《CPrimerPlus》所需的時(shí)間因個(gè)人而異，但是一定需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐來達(dá)到較好的效果。

對(duì)于c++程序設(shè)計(jì)的初學(xué)者，什么教材適合

看學(xué)習(xí)的目的了，看是用還是考級(jí)。

要是實(shí)用，比如C++PrimerPlus，針對(duì)初學(xué)者的，從基礎(chǔ)知識(shí)開始介紹的，然后詳細(xì)闡述C++新增的特性啥的，是不要求學(xué)習(xí)的人有C語言背景知識(shí)的。

如果真的是用來做東西最好多溝通，這種東西自己悶頭學(xué)就會(huì)卡在那里。

如果用來考二級(jí)計(jì)算機(jī)，建議刷題就好了，網(wǎng)購真題，不會(huì)了就看解析，要是用c語言類的書可能會(huì)學(xué)分裂了。

貴在堅(jiān)持，加油??

c primer plus看了能學(xué)編程嗎

光看書不行的，需要去實(shí)踐，照著去自己寫代碼，才能有效果。

C primer plus適合初學(xué)者嗎

1.閱讀門檻低

CPrimerPlus就是專為零基礎(chǔ)讀者撰寫，假定讀者為非專業(yè)的程序員，內(nèi)容上掌握初中水平的英語與數(shù)學(xué)知識(shí)便能流暢地閱讀本書。這本書無論是技術(shù)細(xì)節(jié)，還是技術(shù)廣度、深度，以及講解方式，都是針對(duì)自學(xué)用戶設(shè)計(jì)的，所以敬請(qǐng)放心大膽地使用本書自學(xué)！

2.對(duì)于理論與實(shí)踐部分有詳細(xì)的解釋

作者把基礎(chǔ)的編程概念與C語言的細(xì)節(jié)很好地融合在一起，在介紹C語言細(xì)節(jié)的同時(shí)，講解編程概念，并且每次盡量用短小、簡單的示例演示概念，通過學(xué)以致用的方式鼓勵(lì)讀者掌握新的主題。

例如它通過簡潔、簡單的示例加強(qiáng)讀者的動(dòng)手練習(xí)，以幫助一次理解一兩個(gè)概念：

3.附有示例代碼與編程練習(xí)

CPrimerPlus囊括了數(shù)百個(gè)實(shí)用的代碼示例，而且每章末尾都帶有復(fù)習(xí)題和編程練習(xí)題，進(jìn)一步強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，有助于讀者理解和消化那些難以理解的概念，達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。

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