根據(jù)搜索結果，關于“東北電力大學和長春工業(yè)大學哪個計算機專業(yè)好”的問題，可以從以下幾個方面進行分析：

1. 專業(yè)特色與優(yōu)勢

東北電力大學的計算機專業(yè)注重電力系統(tǒng)與自動化方向的研究，培養(yǎng)學生在電力領域的應用能力。該專業(yè)的特色在于與電力系統(tǒng)的緊密結合，形成了以數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡安全、嵌入式為方向，以智能電網(wǎng)信息技術為側(cè)重點的專業(yè)特色。

長春工業(yè)大學的計算機專業(yè)則更側(cè)重于軟件工程和人工智能等方向的研究，培養(yǎng)學生在軟件開發(fā)和智能技術方面的能力。該專業(yè)的優(yōu)勢在于軟件工程和人工智能領域的研究和應用。

2. 課程設置與培養(yǎng)目標

東北電力大學的計算機科學與技術專業(yè)創(chuàng)建于1982年，是國家級特色專業(yè)，入選教育部卓越工程師培養(yǎng)計劃。主要課程包括C語言程序設計、離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理等。培養(yǎng)目標是培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，具備扎實的數(shù)學與自然科學知識基礎、良好的外語運用能力，了解電力系統(tǒng)基本知識，掌握計算機學科的基礎理論、基本技能和基本方法的學生。

長春工業(yè)大學的具體課程設置和培養(yǎng)目標雖然沒有詳細列出，但可以推測其課程設置會更加偏向軟件工程和人工智能領域，培養(yǎng)目標也會更加注重軟件開發(fā)和智能技術的應用能力。

3. 就業(yè)情況與前景

東北電力大學的計算機科學與技術專業(yè)一次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上，畢業(yè)生主要在信息技術產(chǎn)業(yè)、電力行業(yè)及國民經(jīng)濟其它行業(yè)的生產(chǎn)、科研及相關部門從事產(chǎn)品設計、研發(fā)、技術支持等工作。

長春工業(yè)大學的計算機專業(yè)畢業(yè)生可能更多地進入軟件開發(fā)、人工智能等相關領域工作，但由于具體數(shù)據(jù)未提供，無法進行詳細對比。

4. 綜合評價

綜合來看，東北電力大學的計算機專業(yè)在電力系統(tǒng)與自動化方向具有明顯優(yōu)勢，適合對電力領域感興趣的學生；而長春工業(yè)大學的計算機專業(yè)在軟件工程和人工智能方向更具優(yōu)勢，適合對軟件開發(fā)和智能技術感興趣的學生。

因此，選擇哪個學校的計算機專業(yè)要根據(jù)個人的興趣和職業(yè)規(guī)劃來決定，可以參考兩所學校的課程設置、師資力量和就業(yè)情況等因素進行選擇。