以下是一些順其自然引導(dǎo)孩子閱讀的方法：

一、家長(zhǎng)以身作則

• 孩子需要看到大人自然閱讀并享受閱讀的樣子。無(wú)論是閱讀書籍、食譜等何種內(nèi)容，都能讓孩子發(fā)現(xiàn)閱讀的益處與樂(lè)趣，耳濡目染之下更易接受閱讀。例如，當(dāng)孩子看到爸媽讀書讀到大聲笑出來(lái)、驚呼連連或是大發(fā)感觸時(shí)，就會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生好奇與向往 。

二、提供多樣閱讀內(nèi)容

• 如同飲食需要多元一樣，閱讀內(nèi)容也應(yīng)多樣化。提供短篇、長(zhǎng)文、搞笑或者生態(tài)題材等不同內(nèi)容，讓孩子能自在探索。因?yàn)楹⒆訉?duì)周圍世界的運(yùn)行感興趣，多元的閱讀內(nèi)容可滿足他們的好奇心 。

三、尊重孩子的選擇

• 大人提供讀物后，讓孩子自由探索嘗試，找到自己喜歡的形式和主題。哪怕內(nèi)容淺或者以圖畫為主也沒(méi)關(guān)系，這有助于孩子發(fā)展多重閱讀、理解等能力，大人也可傾聽(tīng)孩子閱讀不同內(nèi)容后的感想 。

四、把控閱讀難度

• 不必強(qiáng)求孩子讀超出能力的書，合適難度的讀物能讓孩子更好地掌握和產(chǎn)生興趣。很多兒童版、少年版的讀物編寫得很好，簡(jiǎn)單的讀物也能讓孩子受益 。

五、不強(qiáng)求讀完

• 大人自己也并非每本書都會(huì)讀完，孩子也一樣。如果孩子對(duì)某本書沒(méi)興趣不想讀下去，不必強(qiáng)迫，愿意持續(xù)嘗試閱讀就是好的開(kāi)始 。

六、陪伴探索

• 若孩子總是讀不下去書，大人可與孩子一起討論尋找喜歡的讀物，如調(diào)整讀物的難度、形式或者主題等 。

七、讓孩子體驗(yàn)閱讀的益處

• 大人可示范或讓孩子嘗試通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)、完成某件事，如喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，讓孩子明白閱讀是重要的學(xué)習(xí)資源 。