以下是一些管理班級紀(jì)律的方法：

1. 建立班級管理規(guī)范
   • 建班之初就要全面考慮班級管理的各項(xiàng)事務(wù)，例如每日到校時間、課堂聽講要求、舉手發(fā)言要求、上課坐姿、作業(yè)本和書籍?dāng)[放位置、課間走廊行走要求、見到老師和客人的禮貌要求等。將這些條款分類張貼在墻上，讓學(xué)生清楚知道日常行為準(zhǔn)則，就像“沒有規(guī)矩，不成方圓”，明確的規(guī)范有助于學(xué)生遵守紀(jì)律 。
2. 提升學(xué)生紀(jì)律意識
   • 重視班集體紀(jì)律性，向?qū)W生講述遵守紀(jì)律的重要性，制定并宣布紀(jì)律管理?xiàng)l例。每周進(jìn)行班會總結(jié)，對遵守紀(jì)律和違反紀(jì)律的學(xué)生分別兌現(xiàn)獎懲，如讓違反紀(jì)律較多的學(xué)生打掃衛(wèi)生、多做作業(yè)、記憶知識點(diǎn)等 。
   • 在班會中不斷強(qiáng)調(diào)提高紀(jì)律性的重要性，可以讓學(xué)生代表發(fā)言，談自己對遵守紀(jì)律的看法以及對違反紀(jì)律同學(xué)的處理意見等 。
3. 發(fā)揮班干部作用
   • 采用抓兩頭帶中間的方法，多強(qiáng)調(diào)班干部以身作則的典范作用。班干部要在學(xué)習(xí)成績、遵守紀(jì)律等方面起表率作用?？梢越o班干部開小會鼓勵，表揚(yáng)進(jìn)步明顯的同學(xué)并指出個別不足 。
4. 引導(dǎo)學(xué)生自我管理和相互監(jiān)督
   • 提升小組長的責(zé)任意識，施行值日班長、小組長管理制，讓小組長對本小組同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律負(fù)責(zé)，值日班長對班級一天內(nèi)的工作負(fù)責(zé)。
   • 讓大家都參與到紀(jì)律管理中來，遵守紀(jì)律光榮，表揚(yáng)一貫遵守紀(jì)律的同學(xué)，對于違反紀(jì)律的行為要接受批評。也可以讓同學(xué)們相互制約，如分組比賽，一個同學(xué)的不良行為影響本組其他同學(xué)進(jìn)步，從而警示違反紀(jì)律的同學(xué)重視紀(jì)律 。
5. 及時處理違紀(jì)行為
   • 加大對教師不在時學(xué)生違紀(jì)的處理力度，讓學(xué)生明白班主任在與不在都要遵守紀(jì)律。同時對于內(nèi)向性（如靜坐在座位不聽課等）和外向性（如大聲喧嘩等）的問題行為要根據(jù)情況采取合適的處理措施，如給予信號、警告、批評等 。