以下是當(dāng)今大學(xué)教育大學(xué)生可采取的方式：

一、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)

1. 道德文化素質(zhì)方面
   • 大學(xué)應(yīng)加強(qiáng)思想政治教育課程，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治觀、人生觀和價(jià)值觀。如開展各類主題講座，解讀國家政策和時(shí)代精神，讓學(xué)生深入了解國家發(fā)展方向和需求，像一些大學(xué)邀請(qǐng)專家解讀“一帶一路”倡議對(duì)大學(xué)生的機(jī)遇與挑戰(zhàn)等。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典人文社科書籍，開展文化節(jié)等活動(dòng)，提升學(xué)生的人文底蘊(yùn)和人際交往能力。
2. 專業(yè)素質(zhì)方面
   • 大學(xué)要優(yōu)化課程設(shè)置，既要保證專業(yè)基礎(chǔ)課程的扎實(shí)教學(xué)，又要緊跟學(xué)科前沿開設(shè)相關(guān)選修課程。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)，基礎(chǔ)課程教授編程語言等，選修課程可涉及人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿領(lǐng)域。并且，提供豐富的科研機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
3. 心理素質(zhì)方面
   • 設(shè)立專門的心理健康教育中心，配備專業(yè)的心理咨詢師。如定期開展心理健康普查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生并給予輔導(dǎo)。同時(shí)，開設(shè)心理健康課程，教授學(xué)生應(yīng)對(duì)挫折、調(diào)節(jié)情緒的方法，還可以組織心理健康拓展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力。
4. 身體素質(zhì)方面
   • 完善體育課程體系，除了常規(guī)的體育項(xiàng)目教學(xué)，還可增設(shè)一些特色體育課程，如瑜伽、攀巖等。并且舉辦各類體育賽事，營造良好的運(yùn)動(dòng)氛圍，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，擁有健康的體魄。

二、貼合社會(huì)需求教育

1. 實(shí)踐能力培養(yǎng)
   • 加強(qiáng)校企合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。比如工程類專業(yè)與相關(guān)企業(yè)合作，讓學(xué)生在寒暑假到企業(yè)實(shí)習(xí)，了解實(shí)際工程操作流程，提高解決實(shí)際問題的能力。
2. 就業(yè)指導(dǎo)
   • 開展就業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生分析就業(yè)形勢，進(jìn)行自我定位。如邀請(qǐng)企業(yè)HR講解招聘需求和面試技巧，讓學(xué)生提前做好就業(yè)準(zhǔn)備。