公費(fèi)師范生在小學(xué)教育和學(xué)科教學(xué)這兩個(gè)方向上，主要區(qū)別體現(xiàn)在培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和未來就業(yè)方向上。

1. 培養(yǎng)目標(biāo)：

小學(xué)教育：培養(yǎng)具有小學(xué)教育專業(yè)知識(shí)和技能，能夠勝任小學(xué)教育教學(xué)工作的合格教師。這類學(xué)生不僅需要掌握一定的學(xué)科知識(shí)，還需要具備教育心理學(xué)、教育方法等方面的理論知識(shí)和實(shí)踐能力。

學(xué)科教學(xué)：培養(yǎng)具有某一學(xué)科專業(yè)知識(shí)和技能，能夠勝任小學(xué)該學(xué)科教學(xué)工作的教師。這類學(xué)生除了要掌握所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，還需要具備教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的能力。

2. 課程設(shè)置：

小學(xué)教育：課程設(shè)置較為全面，包括教育心理學(xué)、教育方法、教育技術(shù)、小學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)班級(jí)管理、小學(xué)教育實(shí)習(xí)等課程。

學(xué)科教學(xué)：課程設(shè)置側(cè)重于某一學(xué)科，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，包括該學(xué)科的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等課程。

3. 未來就業(yè)方向：

小學(xué)教育：畢業(yè)生可以從事小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、體育、音樂、美術(shù)等。

學(xué)科教學(xué)：畢業(yè)生主要從事某一學(xué)科的教學(xué)工作，如語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)教師、英語(yǔ)教師等。

總結(jié)來說，小學(xué)教育方向注重培養(yǎng)全面的教育教學(xué)能力，而學(xué)科教學(xué)方向則側(cè)重于某一學(xué)科的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。兩者在課程設(shè)置和未來就業(yè)方向上有所區(qū)別，但都是為了培養(yǎng)合格的教師。