傅雷家書是教育子女的一本好書，同時也就應(yīng)是作子女的了解父母的一本好書子女能夠透過這本書了解自己的父母，父母能夠透過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典 傅雷家書讀后感1000字三 傅雷家書是一本值得細(xì)看和咀嚼的書，是一本難得的好書每個家庭都有不；本書中一直強調(diào)的一句話“一個人的偉大與否，取決于他給予別人多少幫助”，闡明了孩子具有好的品格比具有才華還重要，才華不可凌駕于品格之上這是教育的根本大人物的成長不僅需要橫溢的才華，更需要優(yōu)良的品格和為他人服務(wù)的熱情，而這一點正是現(xiàn)代年輕父母家教意識中所缺乏的信念這一理念與我們。

看”著并不容易韓光智讓南風(fēng)吹暖孩子的心田范杰站在不同的角度看孩子夏陽有些“錯誤”可以這樣處理范杰設(shè)立一條底線羽佳家教誤區(qū)在“忽略”中成長潘其明別讓孩子養(yǎng)成依賴性邢凱單親家庭教育四大誤區(qū)李樹蘭家長需要警惕的九種言行楊云珊靜候“破繭化蝶”楊云珊對照隨口而出的“話語”單；作為兒童早期教育的鼻祖，木村久一著作頗豐，其早期教育與天才一書更是被教育學(xué)界奉為家庭教育“圣經(jīng)”，雖然出版已時隔近百年，但至今仍是年輕父母們的教育子女的首選書籍在中國圖書市場超過“百萬”的三本家教圖書卡爾威特的教育發(fā)現(xiàn)母親哈佛女孩劉亦婷無一不受早期教育與天才這本書的。

可是，年輕的父母對孩子的教育，就是這家庭教育似乎有點跟不上節(jié)奏看起來好像很新潮，但傳統(tǒng)的家教理念缺乏或者父母們自己也存在很大的不足，比方玩手機玩網(wǎng)絡(luò)游戲，當(dāng)著孩子的面玩或當(dāng)著孩子的面說些不文明的話做些不文明的事，這孩子耳濡目染，有樣看樣，能學(xué)好嗎2聰明的孩子要交好朋友；本書所選編的家書內(nèi)容，能明顯地看到父親和母親的不同關(guān)注點和切入點傅雷更多是筆墨和精力放在如何指導(dǎo)或建議練好琴，提升水平，而傅雷母親更多地關(guān)注身體家庭以及理財方面的事情通過本書，讓我們看到了傅雷家風(fēng)，以及家教風(fēng)格，對我也是個啟示 對于父母，要想教育好子女，其實是要付出很多的除了自己的工作之外，子；要給他們一些關(guān)愛，要從小鍛煉他們 作為家長，我能夠讀到這么一本指導(dǎo)我如何去教育和引導(dǎo)自己的孩子書感到非常高興 父母課堂讀后感 篇7 愛是最好的老師，無可否認(rèn)，每一個父母都是愛自己的孩子的但是愛的方式卻是多樣的多元的父母課堂讓父母學(xué)習(xí)如何愛孩子，怎樣愛孩子才是最好的因此看父母課堂讓；一家長要勇于向孩子學(xué)習(xí) 美國社會學(xué)家瑪格麗特·米德在文化與承諾一書中，將時代劃分為“前喻文化時代，并喻文化時代，后喻文化時代”所謂的后喻文化，就是年輕人因為對新觀念新科技良好的接受能力而在許多方面都要勝過他們的前輩，年長者反而要向他們的晚輩學(xué)習(xí) 孩子年齡小，思想比較單純，思維比較活躍，而成。

“快樂”對于孩子是何等重要！我們都想給予孩子快樂，但不是每個人都能快樂地生活工作和學(xué)習(xí)的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，努力做知心的家長最好的家長！能讓孩子快樂一生的家長，才是最好的家長！ 這是我讀做最好的家長這本書的所得 “快樂”二字說起來很容易，但真正踐行起來卻不簡單許多家長對孩子的。