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c語言100個經(jīng)典例題?有詳解

c語言100個經(jīng)典例題?有詳解

各位老鐵們,大家好,今天由我來為大家分享c語言100個經(jīng)典例題?有詳解,以及c語言100道題的相關(guān)問題知識,希望對大家有所幫助。如果可以幫助到大家,還望關(guān)注收藏下本站,...

各位老鐵們,大家好,今天由我來為大家分享c語言100個經(jīng)典例題?有詳解,以及c語言100道題的相關(guān)問題知識,希望對大家有所幫助。如果可以幫助到大家,還望關(guān)注收藏下本站,您的支持是我們最大的動力,謝謝大家了哈,下面我們開始吧!

文章目錄:

速閱C語言經(jīng)典考題

C語言經(jīng)典題目 有 4 四個數(shù)字,能組成多少個互不相同且無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?都是多少?一個整數(shù),它加上100后是一個完全平方數(shù),再加上168又是一個完全平方數(shù),請問該數(shù)是多少?用*號輸出字母C的圖。輸出9*9口訣。

《C語言小白變怪獸》這套網(wǎng)絡(luò)既適合初學(xué)者,也適合有一定編程基礎(chǔ)的人,甚至能作為進(jìn)階之選。我正是通過這套對C語言有了全新的理解,覺得以前的學(xué)習(xí)都是膚淺的。這本書一直在持續(xù)更新,我堅信這是C語言入門的首選教材,強(qiáng)烈推薦,堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典。

對語言本身而言,C是C++的子集,那么是什么樣的一個子集?從上文可以看出, C實(shí)現(xiàn)了C++中過程化控制及其它相關(guān)功能,而在C++中的C(我稱它為“C+”),相對于原來的C還有所加強(qiáng),引入了重載、內(nèi)聯(lián)函數(shù)、異常處理等等玩藝兒,C++更是拓展了面向?qū)ο笤O(shè)計的內(nèi)容,如類、繼承、虛函數(shù)、模板和包容器類等等。

C語言是一種計算機(jī)程序設(shè)計語言。它既有高級語言的特點(diǎn),又具有匯編語言的特點(diǎn)。它可以作為設(shè)計語言,編寫工作應(yīng)用程序,也可以作為應(yīng)用程序設(shè)計語言,編寫不依賴計算機(jī)硬件的應(yīng)用程序。因此,它的應(yīng)用范圍廣泛。

c語言傳遞一般是傳值、傳(傳指針)一般這種東西swap()是最經(jīng)典的例子了~~至于函數(shù)調(diào)用,這個就是在哪寫的就在哪調(diào)用了~一般就是主函數(shù)保存現(xiàn)場,調(diào)用子函數(shù),返回。至于其中的具體步驟,學(xué)編譯原理和操作的時候會學(xué)到的。

10道經(jīng)典的C語言例題(含參考程序)

1、打印出所有的“水仙花數(shù)”,所謂“水仙花數(shù)”是指一個三位數(shù),其各位數(shù)字立方和等于該數(shù)本身。例如,153是一個“水仙花數(shù)”,因為153=1^3+5^3+3^3。

2、for(w=0 ;w=12 ;w++)解釋:w(根據(jù)題意代表女人人數(shù)),w從0遍歷到12 printf里的“\t”表示Tab鍵的大空格(顯示得好看一些)程序思路 很簡單枚舉,因為男+女+小孩=36,那么男人可能是0~9個(4*9=36,所以最多9個男人),同理女人可能是0~12個(12*3=36)。

3、表示某年的2月視作上一年的114月來計算,例如201月1日視作20的13月1日。計算結(jié)果時,確保應(yīng)用取整和取余運(yùn)算。以下是完整的程序代碼示例,適用于VS環(huán)境。

4、首先我們要看的是main函數(shù),也就是 main(){ printf(10!=%ld\n, fun(10);} 這個是主函數(shù),任何C語言程序都是先main函數(shù)滴。

求C語言題目

1、開始p=1,1%3為真,p++后p=2,++p后p=3,然后輸出3。接著for循環(huán)中的p++,結(jié)果是p=4。因p=4,p=10為真,繼續(xù)循環(huán)。2 p=4,4%3為真,p++后p=5,++p后p=6,然后輸出6。接著for循環(huán)中的p++,結(jié)果是p=7。因p=7,p=10為真,繼續(xù)循環(huán)。

2、下面是一些C編程題目: 編寫程序,從鍵盤輸入兩個整數(shù),輸出它們的和、差、積、商、余數(shù)。 編寫程序,從鍵盤輸入三角形的三條邊長,斷它們是否可以構(gòu)成三角形,并輸出三角形的類型(等邊、等腰、一般)。

3、實(shí)現(xiàn)思路,用偽代碼寫出解此題的算法:if ab 將a和b對換 (a是a,b中的小者)。if ac 將a和c對換 (a是a,c中的小者,因此a是三者中最小者)。if bc 將b和c對換 (b是b,c中的小者,也是三者中次小者)。

用C語言編程寫:有100個饃,100個和尚,大和尚一人吃了3個饃,小和尚3人吃...

1、includestdio.hvoid main(){ int a,b;//這里a是大和尚,b是小和尚。

2、小和尚,(3*100-100)/(3-1/3)=200*3/8 =75 大和尚。

3、解:設(shè)大和尚有X人,則小和尚有(100-X)人。由100個和尚100個饃,大和尚1個人吃3個,小和尚3個人吃一個。知:3X+(100-X)/3=100 8/3X=200/3 X=2所以大和尚有25人,他們共吃了25x3=75個饅頭。小和尚有100-25=75人,他們共吃了75/3=25個饅頭。

4、解設(shè)大和尚為x人,則小和尚為100-x 則由題知3x+(100-x)/3=100 即9x+100-x=300 即8x=200 解得x=25 答大和尚為25人,則小和尚為75人。

C語言:假設(shè)有100個和尚和100饅頭,

1、includestdio.hvoid main(){ int a,b;//這里a是大和尚,b是小和尚。

2、結(jié)果為大和尚25人,小和尚75人。解析:本題考查的是一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)題目得知,設(shè)大和尚人數(shù)x,小和尚人數(shù)100-x,根據(jù)題目條件列出等式,就可求出結(jié)果。解題過程如下:解:大和尚人數(shù)x,小和尚人數(shù)100-x;大和尚吃饅頭數(shù)量為3x,小和尚吃饅頭為(100-x)÷3。

3、提問內(nèi)容:100個和尚吃100個饅頭,大和尚每人吃3個饅頭;小和尚3人共吃1個饅頭,問有多少個大和尚?有多少個小和尚?(古代趣題)用算術(shù)法解答的方法如下:找出題中的已知條件和問題:(1):100個和尚吃100個饅頭(2)大和尚每人吃3個饅頭,小和尚3人共吃1個饅頭。方法1:假設(shè)都是大和尚。

4、首先,假設(shè)所有和尚都是大和尚,那么總共應(yīng)該吃300個饅頭(100個和尚 × 3個饅頭/和尚)。然而,實(shí)際上吃了100個饅頭,這意味著少算了200個饅頭。這是因為把一些小和尚當(dāng)作了大和尚,每個大和尚比小和尚多吃了2個饅頭(3個饅頭 - 1個饅頭/3)。

有100個和尚吃100個饅頭。大和尚1個人吃3個。小和尚3個人吃一個,求有...

1、解:大和尚人數(shù)x,小和尚人數(shù)100-x;大和尚吃饅頭數(shù)量為3x,小和尚吃饅頭為(100-x)÷3。(100-x)÷3=100-3x 100-x=(100-3x)×3 100-x=100×3-3x×3 100-x=300-9x 移項得 9x-x=300-100 8x=200 x=25 豎式如下:100-25=75(人)大和尚25人,小和尚75人。

2、大和尚有25人,小和尚有75人。解答過程如下:假設(shè)大和尚有x人,那么小和尚有(100-x)人大和尚吃饅頭3x個,小和尚(100-daox)÷3個。3x+(100-x)÷3=100 (100-x)÷3=100-3x 100-x=300-9x 8x=200 x=25 所以大和尚有25人,小和尚有75人。

3、因為大和尚1人吃3個,小和尚3人吃1個,所以1個大和尚和3個小和尚(1+3=4)組合成1組,共吃4個饅頭。100÷4=25 就是說,共有25組,每個組里有1個大和尚和3個小和尚。所以大和尚有25個,小和尚有75個。

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