c語言函數(shù)設(shè)計實(shí)驗(yàn)報告
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有誰能夠告訴我c語言的實(shí)驗(yàn)報告?
要求生成二叉樹中編號,從1開始進(jìn)行連續(xù)編號,每個結(jié)點(diǎn)的編號大于其左右子樹中孩子的編號,同一個結(jié)點(diǎn)的左右孩子中,其左孩子的編號小于其右孩子的編號,請給出對二叉樹中結(jié)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)如上要求編號并按如下樹狀形式打印出相應(yīng)點(diǎn)編號的程序。
. 進(jìn)一步掌握和利用C語言進(jìn)行程設(shè)計的能力; 進(jìn)一步理解和運(yùn)用結(jié)構(gòu)化程設(shè)計的思想和方法; 初步掌握開發(fā)一個小型實(shí)用的基本方法; 學(xué)會調(diào)試一個較長程序的基本方法; 學(xué)會利用流程圖或N-S示算法; 掌握書寫程設(shè)計開發(fā)文檔的能力(書寫課程設(shè)計報告);內(nèi)容與設(shè)計思想。
點(diǎn)擊任意鍵返回源代碼編輯界面可以繼續(xù)進(jìn)行開發(fā),接下來就是C語言語法的學(xué)習(xí)了。
第一:C語言語法結(jié)構(gòu)很簡潔精妙,寫出的程序也很高效,很便于描述算法,大多數(shù)的程序員愿意使用C語言去描述算法本身,所以,如果你想在程序設(shè)計方面有所建樹,就必須去學(xué)它。
算法是程序設(shè)計的基礎(chǔ),好的設(shè)計如果沒有好的算法,一樣不行。而且,“C 加上好的設(shè)計”也能寫出非常好的東西。
c語言綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計報告?
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實(shí)驗(yàn)原理和設(shè)計方:函數(shù)頭的選則,while循環(huán)語句,switch(ca)語句,條件表達(dá)式,if el條件語句,自增運(yùn)算符,設(shè)置復(fù)雜變量,輸出隨機(jī)操作數(shù)。
上機(jī)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言必不可少的實(shí)踐環(huán)節(jié),特別是c語言靈活、簡潔,更需要通過編程的實(shí)踐來真正掌握它。對于程序設(shè)計語言的學(xué)習(xí)目的,可以概括為學(xué)習(xí)語法規(guī)定、掌握程序設(shè)計方法、提高程序開發(fā)能力,這些都必須通過充分的實(shí)際上機(jī)操作才能完成。
實(shí)驗(yàn)題目:輸入一個班10個學(xué)生的學(xué)號和每個學(xué)生考試三門功課(數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)基礎(chǔ))的。編程計算出每個學(xué)生的總分和平均分,并按學(xué)生優(yōu)劣排序,最后打印一張按高分到低分名次排序的單。要求:1)排序用一個函數(shù)實(shí)現(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)要求將以上每一步驟的結(jié)果均打印輸出,驗(yàn)證程序是否正確實(shí)現(xiàn)題目要求在實(shí)訓(xùn)報告中畫出程序流程圖,說明程序設(shè)計的算法,附主要程序段。
C語言程序設(shè)計實(shí)驗(yàn)報告?
1、、物理實(shí)驗(yàn)報告 ·化學(xué)實(shí)驗(yàn)報告 ·生物實(shí)驗(yàn)報告 ·實(shí)驗(yàn)報告格式 ·實(shí)驗(yàn)報告模板 1知識不夠廣泛,如VC++0等程序,自己試了好一陣也不會用;說明我電腦水平還是不夠,自學(xué)能力不夠。已會的東西掌握的還是不夠好。
2、學(xué)習(xí)c語言不能停留在學(xué)習(xí)它的語法規(guī)則,而是利用學(xué)到的知識編寫c語言程序,解決實(shí)際問題。即把c語言作為,描述解決實(shí)際問題的步驟,由計算機(jī)幫助我們解題。只有通過上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握c語言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
3、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟 ⑴ 檢查所用的計算機(jī)是否已了 C 編譯并確定他所在的子目錄。⑵ 所用的集成環(huán)境。⑶ 熟悉集成環(huán)境的界面和有關(guān)菜單的使用方法。⑷ 輸入并運(yùn)行一個簡單的、正確的程序。
4、排序用一個函數(shù)實(shí)現(xiàn)。2)打印的單表項包括:序號,學(xué)號、數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)、總分、平均分。3)按實(shí)驗(yàn)報告電子模板格式填寫實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
5、要求:用C語言實(shí)現(xiàn)程序設(shè)計;利用結(jié)構(gòu)體數(shù)組實(shí)現(xiàn)信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計;的各個功能模塊要求用函數(shù)的形式實(shí)現(xiàn);界面友好(良好的人機(jī)交互),程序加必要的注釋。課程設(shè)計實(shí)驗(yàn)報告要求:預(yù)習(xí)報告:題目、課程設(shè)計任務(wù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序的總體設(shè)計(算法)、模塊劃分。
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