學(xué)生個人網(wǎng)頁制作教程(個人網(wǎng)頁怎么制作)
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我想學(xué)習(xí)短視頻剪輯和視頻制作,哪里能夠教這種課程,有靠譜的學(xué)?;蛘邫C構(gòu)嗎
很多直播都是免費的,如果只能興趣愛好,還可以嘗試一下學(xué)習(xí)。
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要得到之前,必須得付出。
一個40分鐘的課堂實錄,怎樣制作才能在微信群里讓學(xué)生觀看
微信群發(fā)視頻的方法有多種:
1、直接通過微信錄制然后發(fā)送,不過二十多分鐘的微信貌似不能錄制這么長時間。
2、先把這個視頻發(fā)到微信公眾平臺或者視頻網(wǎng)站,然后通過發(fā)鏈接的方式發(fā)送是可以的。
3、把這個視頻現(xiàn)在到手機,進入群聊,點擊發(fā)送圖片找到剛才下載的那個視頻,如果視頻不太大也應(yīng)該是可以直接發(fā)到微信群的。
生活中,如何做到自律
管好別人容易,管好自己真難。人的欲望是無限,然而無欲則剛。就好比一個吸煙的人,他整天告訴別人吸煙有害健康!而已時不時來一根。想戒煙,自己首先得自律,用一種欲望戰(zhàn)勝另一個欲望。比如練字可以消磨時間,當你一心一意想練好書法的時候,就會忘記了吸煙,也就可以自律一些不良的習(xí)慣。
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疫情期間學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)怎么樣
國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制于2月12日15時在召開新聞發(fā)布會時,教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰回答記者說:
關(guān)于延期開學(xué),教育部是有明確要求的。什么時候開學(xué),第一是由各地根據(jù)當?shù)匾咔榘l(fā)展的情況來制定,上海相關(guān)地區(qū)已經(jīng)發(fā)出了2月底之前不開學(xué)的通知。
另外,部分省市對“疫情”下何時可以開學(xué),還增加了“限制性”條件,如:
河南明確提出:疫情未得到有效控制之前絕對不能開學(xué)”的要求;
如西藏也表示:如果連續(xù)14天沒有新增病例,在人員不流動的情況下,方可開學(xué)。
也就是說,在疫情尚未得到基本控制前,暫不考慮開學(xué)。
從各方面各部門在媒體發(fā)布的“疫情”分析,開學(xué)時間可能還得推遲半月以上。
相比正常開學(xué)時間,至少已延遲了一個月以上。作為學(xué)生,既要耐心、安心地等待開學(xué),配合防控疫情工作,又要不浪費寶貴時間。特別是對于一個重視自己學(xué)習(xí)的孩子而言,如此長時間呆在家里,不能不對自己的學(xué)習(xí)有個好的計劃和安排。
當然,在這個特殊時期的學(xué)習(xí),在方式上,與平時在校時有老師上課的學(xué)習(xí)有著很大不同:網(wǎng)上學(xué)習(xí)將成為重要方式。
對于在家“如何做到網(wǎng)上高效學(xué)習(xí)”的問題,“三味”提幾點建議,希望對你有所幫助。
一、針對自身實際,制訂一個科學(xué)實效的學(xué)習(xí)計劃。平時在學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)基本上是被動跟隨學(xué)校課程表和老師教學(xué)計劃來展開的。但這次在家自學(xué)就不一樣了,需要自己在時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上,有個清晰的計劃。
比如:何時起床、睡覺,何時吃飯、玩樂,何時學(xué)時,學(xué)習(xí)哪些課程及內(nèi)容,先學(xué)哪,后學(xué)哪,哪是重難點,如何檢測和鞏固當天所學(xué),等等,應(yīng)根據(jù)自己實情,做出計劃。在作計劃時,既有每天的,更要有整個這段時期的,并對自己用什么方式,達到什么目的和效果等心中有數(shù)。
二、根據(jù)自身實際,選擇最適合自己的平臺、資源和學(xué)習(xí)方式。沒有老師在身邊指導(dǎo)的學(xué)習(xí),一個最為重要的方式,就是借助網(wǎng)絡(luò)。
須強調(diào)的是:疫情期間,開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的平臺五花八門,無論收費還是免費,原則上應(yīng)選擇適合自己的。選擇平臺不宜過多,一、二個足夠,否則,會讓你的學(xué)習(xí)感覺混亂又疲憊。
這段時間,各種網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)紛紛登場。有別人做的,也有自己老師講的。但切忌盲目圖省力。特別是遇到家里設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)跟不上要求時,寧愿放棄這種方式。
如果打算學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,“三味”建議:
先找到教材(或電子教材),預(yù)習(xí)一遍,弄清本內(nèi)容重、難點,再進行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。然后,通過做一些練習(xí),找到自己尚未弄懂的知識。對于這些“難點”,可以求助老師,也可有針對性看些“網(wǎng)課”等。這種學(xué)習(xí)方法,更具自主性和針對性,不必為趕看“網(wǎng)課”而疲于奔命。不過,它需要一些靜態(tài)教學(xué)資源輔助。這類資源網(wǎng)上多的是,在此推薦一個資源平臺:學(xué)科網(wǎng)。這個平臺資源豐富,分類明晰,有不少優(yōu)質(zhì)免費資源供選擇。
三、注意勞逸結(jié)合,提高學(xué)習(xí)效率。在這個防控疫情的特殊時期,多數(shù)地方對人員的家外活動有一定約束。孩子整天待在家的時間會較長,活動的時間和場所很有限。因此,孩子在勤奮學(xué)習(xí)之余,別忘了必要的放松。
在學(xué)習(xí)一段時間后,可根據(jù)自己實際,起身走動走動,看看窗外,放松眼睛;也可干些家務(wù)活,或者與家人做做游戲,聊聊天之類。
這樣,既可減輕我們對學(xué)習(xí)的抵觸和厭惡心理,也大大有利于學(xué)習(xí)效率的提高。
四、自覺避免一些學(xué)習(xí)和生活不良習(xí)慣。很多孩子可能一直以來就有沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的習(xí)慣。當下,絕大部分時間待在家里,上網(wǎng)、玩游戲的機會很多,必須要嚴格自控在一定的限度內(nèi)。
另外,悶在家的日子肯定不好過。不少孩子貪睡的習(xí)慣很嚴重;也有些孩子睡得很晚……這些不良生活習(xí)慣,應(yīng)注意避免。
五、通過多種途徑主動取得同學(xué)和老師的幫助。防控疫情期間,孩子的身體被阻隔在家中這個相對狹小與封閉的空間。這是沒辦法的!但是,網(wǎng)絡(luò)信息是寬廣無限的。
呆在家的日子,學(xué)習(xí)之余,應(yīng)通過微信、QQ等各種途經(jīng),多與同學(xué)、老師和朋友進行交流溝通,無論是關(guān)于學(xué)習(xí)上的,還是生活上的,或是友情上的……既可以調(diào)節(jié)我們的心態(tài),也可以讓我們了解外面更多的信息。
結(jié)束語:這個因疫情而變得特殊的“長假”,孩子們的學(xué)習(xí)已經(jīng)成了全社會關(guān)心的話題。而“停課不停學(xué)”是每個學(xué)生必須去做的事。而網(wǎng)上學(xué)習(xí)就是一個最重要方式。為了不耽誤學(xué)習(xí),自覺自主尤為關(guān)鍵。
我是頭條號“三味聊教育",力求用時代的眼光、理智的頭腦、友善的言語,與您一起聊教育那些事。感謝您的閱讀、點贊和關(guān)注,并期待與您共同探討本問題。關(guān)于學(xué)生個人網(wǎng)頁制作教程的內(nèi)容到此結(jié)束,希望對大家有所幫助。
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