小區(qū)內(nèi)藏六家托管班，放學時吵吵鬧鬧

　　需求很旺

　　孩子們或在老師的帶領下走到小區(qū)大門外尋找等待的父母，或在父母的牽引下離開小區(qū)，人來人往，確實很“熱鬧”

　　也有隱患

　　托管班沒有任何資質(zhì)，之所以利用住房辦班，除了地段便利外，更主要是為了降低經(jīng)營成本

　　業(yè)主煩惱

　　放學時百十號學生進出小區(qū)，不僅產(chǎn)生噪音，也制造了大量生活垃圾，有些孩子還在小區(qū)里打鬧，生活受影響，還得擔心別有用心的人混進來

　　家長茫然

　　孩子放暑假該送哪兒？小區(qū)內(nèi)的托管班被“驅(qū)逐

　　”

　　暑假來臨，不少忙著上班的家長將孩子送到學校附近小區(qū)內(nèi)的托管班，圖個省心。但是這兩天，有些家長犯了難，因為孩子所上的托管班被業(yè)主投訴，小區(qū)物業(yè)下達了“逐客令”，要求“盡快搬離小區(qū)”。天府早報記者了解到，但凡是中小學校附近的小區(qū)，業(yè)主和托管班之間的“斗爭”就沒消停過。一方面是托管班負責人為了圖便利，以及各種經(jīng)費等因素，將托管班辦在小區(qū)內(nèi)；另一方面是業(yè)主對小區(qū)寧靜整潔環(huán)境的需求日益強烈。時間一長，雙方之間的矛盾越來越突出，最終導致“逐客令”的出現(xiàn)。

　　無奈選擇

　　家長工作忙，平時孩子只能托管

　　“說實話，如果不是實在沒有辦法，誰會選擇把自己的孩子送托管班呢”

　　站在兒子就讀的小學門口，剛送完孩子的成都梁女士，望著金沙鷺島小區(qū)里那條醒目的條幅——“驅(qū)逐托管，還業(yè)主安靜生活”，輕嘆了一口氣轉(zhuǎn)身離開，心里盤算著如果托管班真的停辦了，孩子該怎么安頓。“說實話，如果不是實在沒有辦法，誰會選擇把自己的孩子送托管班呢？我也想親自接孩子放學，給他輔導功課，可孩子放學那個時間，上班族都在上班啊，誰走得開啊?！绷号扛嬖V天府早報記者，他們是雙職工家庭，之前也想過放學后讓孩子自己一個人回家待著，但這樣做孩子的安全無法保障，也沒人做飯，還會擔心孩子只顧看電視、玩電腦而不學習，而托管班剛好解決了這個難題。

　　之所以選擇將孩子送到這個小區(qū)里的托管班，是因為學校與小區(qū)就一街之隔，接送都很方便?！昂⒆佑腥伺惆?，托管的老師還負責輔導作業(yè)，學習也不得耽誤，還是不錯的?！?

　　梁女士本來還打算暑假也將孩子送到這里托管，沒想到托管班被業(yè)主多次投訴“破壞小區(qū)正常管理秩序，影響業(yè)主正常生活”，小區(qū)物管下達了“逐客令”。

　　雖然目前孩子每天照常去上托管班，但梁女士心里還是有些忐忑不安，“我能理解業(yè)主們的心情，可如果托管班被取消，暑假里娃兒送哪兒去好呢？”

　　業(yè)主投訴

　　托管班影響生活，要求進行“驅(qū)逐”

　　“小區(qū)對面就是小學，所以我們小區(qū)就成了托管班眼中的‘香餑餑’，多家托管機構在小區(qū)里‘安營扎寨’。每到放學時間，百十號學生進出小區(qū)”

　　晚上6點半，天府早報記者來到金沙鷺島小區(qū)，正是托管班孩子陸續(xù)離開的時候，三三兩兩的孩子或在老師的帶領下走出單元樓，走到大門外尋找等待的父母，或在父母的牽引下離開小區(qū)，加上飯后下樓散步的業(yè)主，小區(qū)里人來人往，確實很“熱鬧”。

　　業(yè)主劉先生說，小區(qū)對面就是小學，所以他們小區(qū)就成了托管班眼中的“香餑餑”，多家托管機構在小區(qū)里“安營扎寨”。每到放學時間，百十號學生進出小區(qū)，不僅產(chǎn)生噪音，也制造了大量的生活垃圾，有些頑皮的孩子還在小區(qū)里瘋跑打鬧，甚至擠電梯，給周圍鄰居帶來了很大的困擾。這次下“逐客令”，就是要讓他們徹底搬出去。

　　業(yè)主何女士也明確表示，不贊成小區(qū)里開設托管班，她反對的主要原因是安全問題?！爱吘故呛⒆?，有時候吵吵鬧鬧也能理解。但是正規(guī)培訓機構都有安全通道、消防設施等要求，小區(qū)里的托管班根本不具備這些，沒登記、沒營業(yè)執(zhí)照，安全和衛(wèi)生隱患很大。而且只是小朋友進來還好，家長也要進來接孩子，要是別有用心的人混進來，小區(qū)的安全誰來保障？”

　　暗藏隱患

　　小區(qū)內(nèi)有六家托管班，沒有任何資質(zhì)

　　“盡管帶隊老師經(jīng)常強調(diào)要保持安靜進出，但是托管班里大多是低年級的孩子，吵吵鬧鬧在所難免，業(yè)主有意見我們也能理解”

　　天府早報記者從小區(qū)物業(yè)中心了解到，該小區(qū)內(nèi)共有6家托管班，分布在不同單元、不同樓層，平均一個托管班有20多個學生。

　　在一套140平方米的房子里，馬女士經(jīng)營的托管班也在此次“逐客令”的名單中。她告訴天府早報記者，其實平時他們很注重與小區(qū)居民處好關系，接孩子也不會讓家長進入小區(qū)，而是他們送出去，盡管帶隊老師經(jīng)常強調(diào)要保持安靜進出，但是托管班里大多是低年級的孩子，吵吵鬧鬧在所難免，業(yè)主有意見他們也能理解。

　　她說，托管班之所以利用住房辦班，除了地段便利之外，更主要是為了降低經(jīng)營成本，畢竟住房的租金和物管費通常只要商用房的一半。如果真的從小區(qū)退出去，就意味著只能去租裙樓商鋪、公寓等商業(yè)物業(yè)，經(jīng)營上會有更大的壓力，家長們也要為此付出更高的費用。

　　當天府早報記者問到托管班是否有開辦托管機構所需的資質(zhì)、手續(xù)時，馬女士承認了沒有資質(zhì)的事實，但又稱辦班是在為家長解決實際困難，在市場上有需求。

　　業(yè)內(nèi)人士

　　勿讓托管班變成“脫管班”

　　有需求就有商機，雖然家庭式托管班自身存在的問題不可忽視，但確實解決了一些家長的燃眉之急和后顧之憂，有其合理性。只是托管班進駐小區(qū)是否合法？物業(yè)方又是否有權驅(qū)逐托管班呢？

　　對此，業(yè)內(nèi)人士表示，按照《物權法》相關規(guī)定，住宅小區(qū)內(nèi)住宅若要改變?yōu)榻?jīng)營性用房使用，除遵守法律、法規(guī)以及管理規(guī)約外，業(yè)主事先要征得有利害關系的業(yè)主同意。沒有這個前提，物業(yè)可以采取一定措施進行管理。就是說如果想在小區(qū)里開托管班，必須征得周邊鄰居同意才行，如果已產(chǎn)生托管班擾民的現(xiàn)象，可以通過物業(yè)或房東協(xié)商解除房屋租賃關系。

　　而關于托管班的合法性，該人士坦言，校外托管機構兼具教育與社會服務的雙重性質(zhì)，它涉及教育、工商、物價、消防、衛(wèi)生等多領域的管理，但是目前沒有專門規(guī)范托管機構的規(guī)章制度，導致托管機構存在監(jiān)管缺失、無序發(fā)展、準入標準空白等問題。該人士表示，這種狀態(tài)必須要引起社會關注和相關部門的重視，勿讓托管班變成“脫管班”。