上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，

　　處眾人之所惡，故幾于道。

　　居善地，心善淵，與善仁，

　　言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。

　　夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤。

　　——《老子》

　　水，創(chuàng)造生命的秘密

　　人智學(xué)活水循環(huán)公開(kāi)課

　　4月25日（周二）

　　水基金會(huì)（英國(guó)）董事

　　Ian Trousdell

　　與您相約天使在線

　　報(bào)名方式見(jiàn)文末

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你每天喝的，可能是死水

　　“這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漪淪。” 每當(dāng)路過(guò)臭水溝，小編都會(huì)想起聞一多這首《死水》。

　　有句話說(shuō)：人七天不吃飯可以，但三天不喝水就會(huì)死。沒(méi)有水，沒(méi)有人能夠活下去。

　　現(xiàn)在的水安全令我們堪憂。條件好一點(diǎn)的家庭，買(mǎi)凈水器或者購(gòu)買(mǎi)桶裝水，以求獲得優(yōu)質(zhì)的水來(lái)源。

　　可是，這些看起來(lái)清澈透明的純凈水，也可能，不是活水！

由“濁”變“清”

由“死”變“活”

（圖為：成都活水公園）

　　在成都的朋友一定知道 —— 活水公園，備受?chē)?guó)內(nèi)外關(guān)注，甚至被“搬進(jìn)”了世博園。

　　它最吸引人的地方是：有污水處理的神奇功效，能將“死水”變?yōu)椤盎钏薄?/p>

　　成都活水公園，經(jīng)過(guò)多種凈化過(guò)程，將原來(lái)被上游污染源的河水，凈化后重新流入府河。植物種植塘(床)的魚(yú)鱗式形式模仿黃龍寺“鈣化盤(pán)”造型，呈自然生長(zhǎng)狀，經(jīng)過(guò)多級(jí)過(guò)濾、吸收、轉(zhuǎn)化為較清潔的水質(zhì)。

　　每天，活水公園的流量可達(dá)300立方米，向人們演示被污染的水在自然界由“濁”變“清”，由“死”變“活”的過(guò)程，對(duì)人們環(huán)境生態(tài)觀念產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

（圖為：廣州心源自然學(xué)園）

　　活水，還有“驅(qū)蚊”的功能。

　　深圳育德華德福幼兒園，也引入了該套活水系統(tǒng)。這里成了孩子們喜歡的戲水場(chǎng)所，聽(tīng)知情人士透露，夏季蚊子多的季節(jié)，在活水的地方竟然沒(méi)有蚊子。

（圖為：廣州心源自然學(xué)園）

　　活水具有神奇的滋養(yǎng)療愈作用。有關(guān)活水的奇跡，一天天在創(chuàng)造中：

烏克蘭四歲的唐氏綜合征女孩，之前只喝山泉水，喝了活水后其他水都不喝了；

自閉癥孩子借由活水，竟然開(kāi)口講話了；

孩子們一回到家，第一時(shí)間是坐到家用活水旁邊，聆聽(tīng)水聲，活水充滿了神奇的魔力；

……

（圖為：成都活水公園）

　　“水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案。”

—— 《水知道答案》

　　細(xì)心的你，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)以上所有圖片中活水的特別之處。

　　沒(méi)錯(cuò)，活水循環(huán)系統(tǒng)的核心是：與太極圖近似的"8"字形流淌形態(tài)。這是水在自然中的流動(dòng)現(xiàn)象，能最大效能的激活水中溶解的氧氣，對(duì)水的生命能量?jī)艋?、激活，沒(méi)有任何其他形狀能夠達(dá)到這種效果。

　　你也很容易在生物動(dòng)力農(nóng)場(chǎng)與華德福學(xué)校發(fā)現(xiàn)這個(gè)像一連串脊椎骨一般碟形的流水裝置，這是人智學(xué)系統(tǒng)中獨(dú)有的。它的英文名字為Flowform。

　　Flowform不僅能將污染的水重新凈化，恢復(fù)生命能量與活力，還能對(duì)人類(lèi)的身心產(chǎn)生不可思議的療愈力。Flowform被運(yùn)用在醫(yī)院、游泳池、面包房、室內(nèi)設(shè)計(jì)等，世界各地的華德福學(xué)校都運(yùn)用了Flowform的技術(shù)，來(lái)建造兒童的游戲場(chǎng)地，為兒童提供一個(gè)健康、有生命力的環(huán)境。

（圖為：廣州心源自然學(xué)園）

　　水之奧秘：人智學(xué)活水循環(huán)公開(kāi)課

為了讓更多中國(guó)的小伙伴了解人智學(xué)的活水循環(huán)系統(tǒng)，在廣州心源自然學(xué)園的特別支持下，榮幸邀請(qǐng)到英國(guó)“水基金會(huì)”的董事 Ian Trousdell先生為大家開(kāi)展一場(chǎng)公開(kāi)分享。

課程信息

分享時(shí)間：4/25（周二）下午15:00

特邀導(dǎo)師：Ian Trousdell

翻譯老師：林慧津June

分享地點(diǎn)：【天使在線】人智學(xué)Flowform活水循環(huán)微信課堂

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本課程為公益分享，支持全球轉(zhuǎn)播?。?！

主講老師

Ian Trousdell先生

　　現(xiàn)任專(zhuān)門(mén)從事Flowform研究的英國(guó)“水基金會(huì)”董事，F(xiàn)lowform全球業(yè)務(wù)的負(fù)責(zé)人。

　　活躍于詩(shī)歌，音樂(lè)，制瓷和公共雕塑，曾經(jīng)擔(dān)任20年華德福老師，1980年代開(kāi)始從事人智學(xué)活水循環(huán)的研究，并不斷整合、吸收現(xiàn)代科學(xué)對(duì)水研究的最新理解。致力于向全球介紹水的生命法則，呼吁大眾關(guān)注水污染治理與水資源保護(hù)，并推廣Flowform的環(huán)保與療愈技術(shù)。曾在澳大利亞、加拿大、日本、中國(guó)臺(tái)灣等地開(kāi)展關(guān)于水和Flowform的講座、咨詢。

翻譯老師

　　林慧津June

　　一個(gè)對(duì)生命充滿熱愛(ài)和敬畏的素食者，一個(gè)專(zhuān)注于生命發(fā)展的觀察者和追求者；一個(gè)養(yǎng)育陪伴兒女共同成長(zhǎng)的媽媽?zhuān)粋€(gè)多重自由職業(yè)的斜杠女性。

　　畢業(yè)于廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的英語(yǔ)（英美文學(xué)）專(zhuān)業(yè)，曾經(jīng)在世界一百?gòu)?qiáng)外企（P&G）工作十年，負(fù)責(zé)多品類(lèi)的品牌營(yíng)銷(xiāo)與公關(guān)。專(zhuān)注于學(xué)習(xí)實(shí)踐心理學(xué)、人智學(xué)和新教育理念，目前的工作主要有人本主義心理咨詢師，自然分娩講師和導(dǎo)樂(lè)師，哺乳指導(dǎo)，芳療師，翻譯，自由撰稿人和臨終關(guān)懷志愿者。

　　作為T(mén)ED talk講者分享主題是關(guān)于人一生追尋的關(guān)系，曾受邀在外企、各種機(jī)構(gòu)、民政中心及社區(qū)多次講課分享，也多次接受電視、電臺(tái)、雜志、報(bào)紙等媒體采訪及刊登文章。

　　特別致謝：廣州心源自然學(xué)園

　　學(xué)園愿景：致力于建設(shè)一個(gè)開(kāi)放、美麗、安全、溫暖的家園，提倡自然、藝術(shù)、活力、信任、合作、友愛(ài)、共學(xué)。發(fā)展自己的特色，融合本土文化，發(fā)展成為幼兒園到一至八年級(jí)的完整學(xué)校。

　　學(xué)園性質(zhì)：學(xué)園是一所非營(yíng)利性質(zhì)教育機(jī)構(gòu)，財(cái)務(wù)收入支持學(xué)校發(fā)展，沒(méi)有股東，不分紅，所有資產(chǎn)屬于學(xué)校。

　　學(xué)園教育理念：實(shí)踐華德福教育: 一種全人的教育，注重孩子意志力、情感、思考能 力的平衡發(fā)展。人是一個(gè)不斷發(fā)展的獨(dú)立個(gè)體，每個(gè)人生命的成長(zhǎng)，不同階段有不同的需求。

　　備注：文案部分照片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，感恩分享。