10月份發(fā)布的《富士施樂2016可持續(xù)發(fā)展報告》寫道：教育是立國之本，下一代人才的良好教育是中國社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，支持中國的教育事業(yè)一直是富士施樂社會貢獻活動的重點議題之一。當(dāng)富士施樂出色的打印技術(shù)遇上教育難題，我們選擇用技術(shù)和愛心改變現(xiàn)狀。

　　富士施樂愛心大字體教材

　　●富士施樂愛心大字體教材

　　這兩張圖片里的課本或許會讓你有點摸不著頭腦——為什么要把課本放大印制呢？意義何在？

　　事實上，這是富士施樂聚焦中國低視力學(xué)生在學(xué)習(xí)中的困難，利用自身在打印服務(wù)方面的優(yōu)勢而作出的改變。通過為低視力學(xué)生提供與原版教材內(nèi)容一致的彩色版大字體教材，有效地改善他們的課堂學(xué)習(xí)體驗。

　　富士施樂為低視力學(xué)生提供與原版教材內(nèi)容一致的彩色版大字體教材

　　這些大字體教材在今年9月中國教育領(lǐng)域唯一官方獎項“2016 CSR 中國教育獎”評選活動中，斬獲“社會責(zé)任踐行先鋒獎”殊榮，獲得了廣泛的認可。

　　富士施樂獲得“社會責(zé)任踐行先鋒獎”

　　富士施樂大字體教材項目自2010年在北京開展以來，已累計為北京、上海和江蘇省15個城市的低視力學(xué)生制作并捐贈了超過9000本大字體教材。

　　●“Scan with heArtS”計劃

　　“心公藝”是一家致力于以藝術(shù)引導(dǎo)心智障礙人士展示自身才華、融入社會的NGO組織，但在教育環(huán)節(jié)中，如何保存繪畫作品并進行電子存檔是長期困擾“心公藝”的難題。

　　富士施樂免費提供數(shù)碼多功能設(shè)備

　　富士施樂與“heArtS心公藝”簽署了“Scan with heArtS”計劃合作協(xié)議，為“heArtS心公藝”在開展教學(xué)服務(wù)的城市：北京、上海、杭州、深圳、廣州無償提供數(shù)碼多功能設(shè)備，并在當(dāng)?shù)亟M織長期的員工志愿者隊伍，協(xié)助“心公藝”掃描心智障礙學(xué)員的藝術(shù)作品，從而解決“心公藝”教育環(huán)節(jié)中的難題。

　　富士施樂實現(xiàn)長期社會貢獻

　　作為富士施樂的長期社會貢獻項目之一，“Scan with heArtS”后續(xù)會隨著“heArtS心公藝”發(fā)展推廣到更多地區(qū)的分公司或辦公室，更多社會貢獻項目也會持續(xù)地進行開發(fā)與推廣。

　　●創(chuàng)新教育公益模式

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　　富士施樂認為培育下一代是全社會的共同使命。因此，積極將此理念由自身擴展到周圍的合作伙伴，并整合企業(yè)、客戶、合作伙伴等各利益相關(guān)方的資源，共同推進中國教育事業(yè)的發(fā)展。

　　富士施樂與客戶攜手為希望小學(xué)提供文印設(shè)備援助

　　富士施樂在與客戶溝通的過程中得知其在偏遠地區(qū)援助的兩所希望小學(xué)缺少復(fù)印打印設(shè)備，教輔材料都需要到離學(xué)校比較遠的城鎮(zhèn)上打印，且價格非常昂貴。為此，2015 年，富士施樂率先與客戶普洛斯攜手開展社會貢獻活動，將多臺服務(wù)期滿且運行良好的彩色數(shù)碼多功能設(shè)備捐贈給其位于寧夏、河南和云南等地的希望小學(xué)，幫助他們解決文印難題。

　　未來，富士施樂還將號召更多的客戶將服務(wù)期滿且運行良好的彩色數(shù)碼多功能設(shè)備捐贈給希望小學(xué)，且希望凝聚更多的力量參與到這項活動之中，為他們提供先進的文印設(shè)備、幫助他們改善辦學(xué)條件。

　　●關(guān)懷，不止于此

　　富士施樂對中國教育的關(guān)注與支持遠不止于此。

　　在1997年至2008年間，富士施樂先后出資在江西、甘肅、重慶、河北和云南捐建了五所富士施樂小學(xué)，并通過持續(xù)至今的捐贈和訪問，支持偏遠地區(qū)的教育文化建設(shè)。

　　富士施樂捐建公益小學(xué)

　　富士施樂還通過提供獎學(xué)金和助學(xué)金等方式積極支援貧困地區(qū)的教育。未來，富士施樂也將在這條道路上奮力前行，繼續(xù)用技術(shù)和愛心支持中國的教育事業(yè)，讓改變由此發(fā)生。