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專業(yè)評估:十款主流多媒體教學系統(tǒng)比較-軟件技巧

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安文姝 2025-06-24 智能 21 次瀏覽 0個評論

  為了夯實教師的基本功,提升教師的教學技能,2016年5月16日,魁星園小學舉行了文科教師說課比賽。參賽教師們個個青春靚麗,精神抖擻,龍章鳳姿,自信陽光。賽前的準備充分,上臺思路清晰,環(huán)節(jié)清楚,俐齒伶牙、滿舌生花。教師們結合本學科內(nèi)容特點,說了教材要求、學情分析、三維目標的設定、重難點的把握、教法學法、過程設計、教學小結或教學反思,在有限的時間內(nèi)較好地展示了自己的教學理念、教學藝術和教學功底,課件制作獨具匠心,環(huán)節(jié)展示凸顯個性,真是驚艷四座,盡顯風流。有點評老教師感嘆地說:“長江后浪推前浪”、“江山代有才人出”、“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”。

  老師們在比賽前做了大量的準備工作,在比賽中,語文教師深入淺出,英語教師洋洋灑灑,美術教師揮灑自如,就教材、學情,教材教法、學法、教學過程和策略,闡述了自己的教學設計。每一位說課教師都展示出了自己扎實的基本功,巧妙地運用多媒體輔助演示,使得本次的說課異彩紛呈。

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  通過本次的說課比賽,進一步提升了教師的教育教學技能,為教師的進一步發(fā)展提供了更為廣闊的空間。

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