學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方

1、學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方1 一：活動(dòng)目的 向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的效應(yīng)。

2、學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方1 一：活動(dòng)目的 向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，治校特色，管理要求，育人氛圍，提升學(xué)校的效應(yīng)。

3、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前一天的放學(xué)時(shí)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。

4、學(xué)校家長(zhǎng)開(kāi)放日主題活動(dòng)方篇1 家庭和園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在園教育的一項(xiàng)基本原則。隨著園新的改革的進(jìn)展，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)以及園的活動(dòng)狀況，開(kāi)展的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)也就成了必須的舉措。特定于本月30日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。

萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)策劃方

活動(dòng)流程： 環(huán)節(jié)一：教萬(wàn)圣節(jié)歌曲。 環(huán)節(jié)二：雙簧講萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷與活動(dòng)。 環(huán)節(jié)三：有獎(jiǎng)競(jìng) 環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽。 環(huán)節(jié)五：會(huì)員講鬼故事?；顒?dòng)后期 組長(zhǎng)及干事開(kāi)會(huì)總結(jié)活動(dòng)，提出意見(jiàn)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算 列出所需物品及數(shù)量，如蠟燭、糖果、打火機(jī)、面具、南瓜燈等。

活動(dòng)流程包括在中進(jìn)行萬(wàn)圣節(jié)主題故事分享和講解，激發(fā)孩子們的興趣和好奇心。之后，與孩子們一起布置，共同營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日環(huán)境?？梢园才畔嚓P(guān)萬(wàn)圣節(jié)食品的或品嘗活動(dòng)，增加活動(dòng)的互動(dòng)性和趣味性。為了營(yíng)造節(jié)日氣氛，適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè)，以減輕孩子們對(duì)于恐怖元素的恐懼感。

進(jìn)行活動(dòng)，如“不給糖果就搗蛋”，促進(jìn)孩子們之間的互動(dòng)與合作。孩子們?cè)趦蓚€(gè)班級(jí)之間互相討取糖果，分享節(jié)日的喜悅。最后，大家一起跳起歡快的舞蹈，慶祝萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)。