農(nóng)墾小學(xué)的整體情況

農(nóng)墾小學(xué)有諸多積極的方面：

• 教學(xué)管理與質(zhì)量提升方面
  • 許多農(nóng)墾小學(xué)積極開展教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，如金川區(qū)農(nóng)墾小學(xué)、天生炕小學(xué)會(huì)組織教師進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量分析，從學(xué)情差異、教學(xué)成績(jī)、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施等方面進(jìn)行剖析和總結(jié)，各學(xué)科教師積極參與，語(yǔ)文教師針對(duì)學(xué)生閱讀量小等問(wèn)題提出改進(jìn)措施，數(shù)學(xué)教師重視“四基”“四能”夯實(shí)，而且各學(xué)科教師能根據(jù)班級(jí)學(xué)情差異提出針對(duì)性很強(qiáng)的輔差措施，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)教師提出更高要求以提升教學(xué)質(zhì)量。
  • 海南省農(nóng)墾直屬第二小學(xué)數(shù)學(xué)組積極開展期中教學(xué)常規(guī)檢查工作，檢查教師的教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)等方面，大多數(shù)教師備課態(tài)度認(rèn)真、教案書寫工整，作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)且評(píng)價(jià)形式多樣，雖然存在個(gè)別教師的小問(wèn)題，但整體上有助于教學(xué)常規(guī)工作的有效落實(shí)，從而提升教學(xué)質(zhì)量。
• 師資力量方面
  • 哈爾濱市王崗鎮(zhèn)農(nóng)墾小學(xué)校教職工32人，其中中學(xué)高級(jí)教師8人，小學(xué)高級(jí)教師21人，本科教師10人，?？平處?2人。近四年來(lái)，該校教師有28人次分別榮獲國(guó)家、農(nóng)墾總局、哈爾濱市、南崗區(qū)、哈分局嘉獎(jiǎng)，15人次在各級(jí)教育教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)，50多篇教育教學(xué)論文和課題研究獲獎(jiǎng)，并且有省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)骨干教師1人，總局級(jí)骨干教師5人，區(qū)級(jí)骨干教師3人等，師資隊(duì)伍較為強(qiáng)大。
• 學(xué)校榮譽(yù)方面
  • 哈爾濱市王崗鎮(zhèn)農(nóng)墾小學(xué)校先后被評(píng)為黑龍江省一類學(xué)校、黑龍江省改善辦學(xué)條件先進(jìn)單位、農(nóng)墾總局示范化小學(xué)等眾多榮譽(yù)稱號(hào)，這表明學(xué)校在辦學(xué)成果方面得到了廣泛認(rèn)可。

當(dāng)然不同地區(qū)的農(nóng)墾小學(xué)可能會(huì)存在一些差異，但總體在教學(xué)管理、師資力量和取得的榮譽(yù)方面有一定的表現(xiàn)。