禮記具有什么特點
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《禮記》的特點 內(nèi)容分類 《禮記》按照所述內(nèi)容可分為四類: 記禮節(jié)條文:補他書所不備,如《曲禮》、《檀弓》、《玉藻》等。 闡述周禮的意義:如《曾子問》、《禮運》、《禮...
《禮記》的特點
內(nèi)容分類
《禮記》按照所述內(nèi)容可分為四類:
- 記禮節(jié)條文:補他書所不備,如《曲禮》、《檀弓》、《玉藻》等。
- 闡述周禮的意義:如《曾子問》、《禮運》、《禮器》、《喪服四制》等。
- 解釋《儀禮》之專篇:如《冠義》、《昏義》、《鄉(xiāng)飲酒義》、《射義》等。
- 專記某項制度和政令:如《王制》、《月令》、《文王世子》、《明堂位》等。
成書背景與作者
《禮記》,又名《小戴禮記》或《小戴記》,成書于漢代,由西漢禮學家戴圣所編。它是古代一部重要的典章制度選集,共二十卷四十九篇,主要寫先秦的禮制,體現(xiàn)了先秦儒家的哲學思想、教育思想、政治思想、美學思想,是研究先秦社會的重要資料,是一部儒家思想的資料匯編。
主要思想
哲學思想
《禮記》中的天道觀反映了先秦儒家天道觀發(fā)展的大背景。首先,從天的自然義角度看,天可泛化為天地中各種自然現(xiàn)象,和由幾種基本元素構(gòu)成的宇宙,而人仍然參與其中。其次,天對人而言,是神性的超越性的存在。最后,天道是人道之所從出,故天道是人所仿效的榜樣。因此,天道為客觀必然性。
教育思想
《禮記》中的《學記》較為系統(tǒng)地闡述了教育的目的、教學的原則和方法、教學制度、教師的地位和作用等,強調(diào)尊師重教、教學相長、循序漸進、觸類旁通、師德師風、擇師之道等。
政治思想
《禮記》中的《王制》記載古代王者治理天下之制,包括封國、爵祿、職官、祭祀、喪葬、巡狩、刑法、養(yǎng)老、選拔官吏、學校教育等方面的制度。
美學思想
《禮記》中的《禮器》論述了制禮、行禮的原則和各種表現(xiàn)形式,并說行禮要與所用器物相稱,體現(xiàn)了對禮儀美學的重視。
總之,《禮記》不僅是一部詳細的禮制記錄,更是先秦儒家思想的集大成者,對后世的教育、政治、文化等方面產(chǎn)生了深遠的影響。
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