高中時期，總成績?nèi)５谝幻⒉灰欢ㄒ馕吨@個人就是“學(xué)霸”。雖然這樣的成績表明了該學(xué)生在學(xué)術(shù)上的優(yōu)秀表現(xiàn)，但以下因素也需要考慮：

1.全面性：一個“學(xué)霸”不僅僅是學(xué)習成績優(yōu)秀，還應(yīng)該包括品德、體育、藝術(shù)等多方面的全面發(fā)展。

2.努力程度：雖然成績優(yōu)秀，但如果這個學(xué)生并不需要付出太多努力就能取得這樣的成績，那么他可能并不是真正的“學(xué)霸”。

3.學(xué)習習慣：一個“學(xué)霸”通常會有良好的學(xué)習習慣和高效的學(xué)習方法。

4.心態(tài)：一個“學(xué)霸”應(yīng)該有良好的心態(tài)，能夠面對挫折和失敗，并從中吸取教訓(xùn)。

5.社會責任感：一個“學(xué)霸”還應(yīng)該具備一定的社會責任感，愿意為社會做出貢獻。

因此，雖然總成績?nèi)５谝幻且粋€很好的成績，但這個學(xué)生是否是真正的“學(xué)霸”還需要從多個角度來評價。