職高（職業(yè)高中）和高職（高等職業(yè)學(xué)校）是中國職業(yè)教育體系中的兩個重要組成部分，它們之間存在一些顯著的區(qū)別。以下是根據(jù)搜索結(jié)果整理的職高和高職的主要區(qū)別：

性質(zhì)不同

• 職高：全稱為職業(yè)高級中學(xué)，是職業(yè)中學(xué)的一種，屬于高中階段的中等職業(yè)教育。
• 高職：全稱為高等職業(yè)教育，包括專科和本科兩個學(xué)歷教育層次，屬于高等教育的一部分。

招生對象不同

• 職高：主要招收初中畢業(yè)生，學(xué)制通常為3年。
• 高職：招收普通高中畢業(yè)生、高中同等學(xué)歷者，包括往屆高中畢業(yè)生和社會考生，學(xué)制通常為3年（?？疲┗?年（本科）。

學(xué)歷不同

• 職高：畢業(yè)后獲得職高學(xué)歷，可以參加對口高考繼續(xù)升學(xué)就讀高職。
• 高職：畢業(yè)后頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的普通高等學(xué)校?？苹虮究飘厴I(yè)證書，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。

培養(yǎng)目標(biāo)不同

• 職高：培養(yǎng)中級技術(shù)人員和管理人員、中級技術(shù)工人和從業(yè)人員，重點(diǎn)在于職業(yè)技能的培養(yǎng)。
• 高職：培養(yǎng)技術(shù)型人才，要求掌握的知識更加專業(yè)，掌握的技能更加含有技術(shù)性。

學(xué)習(xí)內(nèi)容和深度不同

• 職高：課程設(shè)置側(cè)重于職業(yè)技能的培訓(xùn)，文化基礎(chǔ)課要求相當(dāng)于普通高中水平。
• 高職：課程設(shè)置更加深入和專業(yè)，強(qiáng)調(diào)理論與實踐的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力。

升學(xué)途徑不同

• 職高：學(xué)生可以通過參加對口高考或高職單招進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)。
• 高職：學(xué)生畢業(yè)后可以直接進(jìn)入職場，也可以通過專升本等方式繼續(xù)深造。

綜上所述，職高和高職在性質(zhì)、招生對象、學(xué)歷、培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和深度以及升學(xué)途徑等方面都存在明顯的區(qū)別。職高屬于中等職業(yè)教育，而高職則屬于高等教育，兩者在教育層次和培養(yǎng)目標(biāo)上有顯著差異。