六年級(jí)謝師宴是否有必要，這取決于個(gè)人和家庭的價(jià)值觀(guān)念、經(jīng)濟(jì)條件以及當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗。

從正面來(lái)看，謝師宴有以下幾個(gè)方面的意義：

1.表達(dá)感激：通過(guò)舉辦謝師宴，學(xué)生和家長(zhǎng)可以向老師表達(dá)對(duì)老師的感激之情，這是一種文化傳統(tǒng)，有助于傳承尊師重道的價(jià)值觀(guān)。

2.增進(jìn)感情：謝師宴可以成為師生之間、家長(zhǎng)之間交流的平臺(tái)，增進(jìn)彼此的感情。

3.社會(huì)認(rèn)可：在某種程度上，謝師宴也是一種社會(huì)認(rèn)可的形式，能夠體現(xiàn)教師職業(yè)的社會(huì)地位。

然而，也存在一些反對(duì)意見(jiàn)：

1.經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)：對(duì)于一些家庭來(lái)說(shuō)，謝師宴可能帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

2.形式主義：如果謝師宴過(guò)于注重形式，而忽略了其本應(yīng)傳達(dá)的感激和尊重，可能會(huì)變成一種形式主義。

3.影響教育公平：如果只有少數(shù)家庭能夠舉辦謝師宴，可能會(huì)在一定程度上影響教育公平。

綜上所述，是否舉辦六年級(jí)謝師宴，可以根據(jù)以下因素來(lái)決定：

-家庭經(jīng)濟(jì)條件：如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，且愿意通過(guò)這種方式表達(dá)感激，可以舉辦。

-個(gè)人意愿：尊重學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿，如果他們認(rèn)為沒(méi)有必要，則可以不舉辦。

-當(dāng)?shù)亓?xí)俗：如果當(dāng)?shù)赜信e辦謝師宴的傳統(tǒng)，且大多數(shù)人都在舉辦，可以考慮參與。

最終，是否舉辦謝師宴，應(yīng)是一個(gè)綜合考慮各方面因素后的決定。