口語交際方法

• 設(shè)身處地法：緊緊圍繞語言環(huán)境上下文的有效信息設(shè)身處地理解說話人的言外之意，可從正話反說、雙關(guān)語等方面理解。例如在特定語境下理解他人話語中的弦外之音，適用于理解型題目解答。
• 言之有“物”法：用于解述式題型。表達(dá)內(nèi)容要具體、完整、簡明，答案包含時間、地點(diǎn)、相關(guān)人物、事件、事件與聽者的關(guān)系等信息，讓聽者能清楚何時何地發(fā)生何事以及與自己的關(guān)系，如轉(zhuǎn)述事件、發(fā)出邀請等情況。
• 言之有“理”法：解勸說式題目最有效。勸說要合情合理、以理服人且易于他人接受，關(guān)鍵在于情理與委婉兼顧。例如勸說家長同意閱讀名著時闡述名著包含的知識等好處。
• 言之有“禮”法：說話要有禮貌、得體，符合說話的時間、場合以及雙方身份。比如在勸說亂刻亂畫的同學(xué)時，要考慮場合和身份，做到語言得體，達(dá)到勸說和教育目的。
• 言之有“節(jié)”法：要用凝練、簡潔的語言傳遞豐富信息，對信息進(jìn)行篩選和整合，避免重復(fù)和公共信息。例如在表述改期事宜時刪去多余信息。

此外，還有一些通用的口語交際技巧：

• 傾聽與反饋：與人交談專注傾聽，適當(dāng)給予反饋和提問，不隨意打斷，也能禮貌轉(zhuǎn)換或結(jié)束話題。
• 肢體語言運(yùn)用：不同場合肢體語言意義不同，要適時改變非語言交流能力，眼神交流尤為重要。
• 積極用詞：盡量不使用否定性詞語，多使用積極詞匯，調(diào)整自身對生活的看法同時讓話語更易被接受。