義務教育五四制是什么時候取消

1、在1985年前后，我國逐步停止了五年制小學的實施。這一策的變化標志著我國小學教育階段劃分的調整。與此同時，六年制小學開始在全國范圍內推行。五年制小學是指在五年時間內完成小學階段學習要求的一種教育。我國的小學和初中階段劃分有兩種模式，分別是“六三”制和“五四”制。

2、年前后，我國開始逐步停止了五年制小學的實施，各地的具體時間有所不同。與此同時，六年制小學在全國范圍內逐漸推廣開來。所謂五年制，即是在五年內完成小學教育的一種學習。我國的基礎教育階段劃分主要包括“六三”和“五四”兩種模式。

3、五四制，即“五四學制”，是小學五年，初中四年的一種。這種教育模式始于1981年的實驗，最早在北師大附小和原煙臺地區(qū)的學校實施。1988年，上海市開始全面嘗試五四學制，隨后，教委提出要積極推進五四學制的改革實驗，實驗規(guī)模逐漸擴大至全國許多地區(qū)。

4、可剛剛實行一年，就因師資水平低，教材不適應而停止了。以后，一直延用六三學制，也就是1922年學制。其中，也有一些波動，如：有些地方還在用五三三學制，但從全國范圍看，比較普及的主要是六三和正在進行改革的五四學制。（一）五四制學制五四學制是小學五年，初中四年的。

5、隨著1994年九年義務教育的全面推行，原有的五三制八年義務教育被延長至九年。在師資和經濟條件有限的情況下，大部分地區(qū)實行六三制（小學六年，初中三年）。但部分地區(qū)開始采用五四制，這一在全國范圍內逐漸推廣。五四制的實施不僅提高了教育的靈活性，還適應了不同地區(qū)的教育需求。

義務教育一共是多少年

法律分析：九年，小學六年，初中三年，一共九年。義務教育是統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是必須予以保障的公益性事業(yè)。其實質是依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的。義務教育又稱強迫教育和義務教育。

法律分析：現(xiàn)在普遍是9年義務教育，但部分地區(qū)實行的12年義務教育。十二年義務教育，是指將高中教育納入到義務教育范圍之內從而推行十二年義務教育，中國特區(qū)、民族地區(qū)、浙江、廣東、河北多地都嘗試了高中教育，取得很好反響。但主要還集中在民族地區(qū)、沿海等發(fā)達地區(qū)，沒有大范圍普及。

法律分析：義務教育是九年義務教育。義務教育是統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務教育，不收學費、雜費。建立義務教育經費保障機制，保證義務教育實施。法律依據：《中華人民共和國義務教育法》第二條 實行九年義務教育。