石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院訂單生~~急

我們班有一位來自青島的訂單生，他似乎已經(jīng)通過了面試，分數(shù)也達到了學校的錄取標準。只要他在畢業(yè)后不是太差，就有機會順利畢業(yè)。訂單生項目是一種特殊的教育模式，旨在培養(yǎng)符合企業(yè)需求的技術(shù)人才。

郵電職業(yè)技術(shù)學院的訂單生就是和省郵簽訂就業(yè)協(xié)議的，大學畢業(yè)即回簽約地工作。如果喜歡郵電行業(yè)相關(guān)工作，訂單生是個不錯的選擇，畢業(yè)后即回戶籍所在地郵電工作，因為所學專業(yè)對口，學有所用，大學里學到的專業(yè)知識在工作中能夠得到發(fā)揮，從基層做起，積累經(jīng)驗，發(fā)展前景不錯的。

石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院的學生中，有一部分是通過與地方郵局簽訂協(xié)議的訂單生。這些學生在入學前就與郵局達成了協(xié)議，承諾畢業(yè)后回到簽約的郵局工作一定年限。這樣的合作模式不僅為學生提供了穩(wěn)定的工作前景，同時也確保了郵局能夠獲得所需的專業(yè)人才。

你提到的440分，在當前情況下，可能不足以直接石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院的訂單生項目。訂單生項目通常面向的是高分考生，旨在與企業(yè)合作培養(yǎng)特定專業(yè)技能的人才，其招生標準會相對較高。

面試那天是30號，我去了石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學院。面試官首先讓我做了自我介紹。之后，他問我如何得知學校有訂單生項目，以及家里是否有郵工作人員。接下來的問題是關(guān)于我是否愿意從基層做起。最后一個問題，我認為比較難需要隨機應變。在自我介紹中，我提到自己性格。