怎樣看待河南高考比其他地方都要難

1、首先，河南省的人口眾多，考生數(shù)量龐大，競爭異常激烈，因此分數(shù)線自然相對較高。不僅河南如此，山東和四川等省份的錄取分數(shù)線同樣居高不下。這表明，高考生基數(shù)帶來的競爭壓力，直接導致分數(shù)線水漲船高。其次，河南省內的高校數(shù)量相對較少，僅有鄭州大學一所211高校，其他普通高校的數(shù)量也不充足。

2、河南高考并非簡單的難考，而是相當具有挑戰(zhàn)性。原因在于，每年河南的高考報名人數(shù)接近一百萬，這比高考報名人數(shù)排名第二的山東省多出三十多萬。這種巨大的報考人數(shù)壓力，無疑給考生們帶來了巨大的挑戰(zhàn)。其次，河南本地優(yōu)質的教育資源有限，好學校數(shù)量較少。

3、河南高考更難。由于河南人口眾多，本地知名高校也實在有限，一本、9821清北錄取率，都在全國相當靠后的位置。

4、有一種說法是，河南的學生都非常刻苦努力，他們的學習能力被認為比其他地方的學生更強，智商也相對較高，因此高考分數(shù)自然也就比其他地方要高。當然，這種觀點更多是帶有調侃意味，未必準確反映實際情況。更為現(xiàn)實的原因在于，河南每年參加高考的學生人數(shù)在國內排名靠前，而中國的大學數(shù)量是有限的。

5、教育資源分布不均 河南省的教育資源分布不均衡也是高考難度大的原因之一。優(yōu)質的教育資源和師資力量相對集中在一些重點城市和地區(qū)，而一些偏遠地區(qū)和農(nóng)村的教育資源相對匱乏。這種不均衡的分配導致不同地區(qū)的學生在高考前的教育環(huán)境存在差異，從而影響到高考的競爭力。

6、從另一個角度看，河南考生考入985和211大學的比例相對較低，這也意味著競爭異常激烈。相比之下，一些人口較少的省份，其考生更容易這些頂尖學府。此外，河南省內缺乏部屬高校也是一個重要因素。無論是教育部還是其他部委，均未在河南設立直屬大學。