中國以生產(chǎn)精致的陶瓷聞名天下;那兒童學(xué)習(xí)陶藝有什么好處?

增進親子感情：如今很多陶瓷課程都讓家長陪伴，和他們的小孩一同一種陶瓷作品，這是一種非常美好的體驗。這有助于增進父子間的感情。中國以精美的陶瓷而著稱，中國陶器歷史上也是先有陶后有瓷，因此中國的陶藝文化底蘊十分深厚。

有利個性發(fā)展 杭州市青少年活動中心陶藝訓(xùn)練中心指導(dǎo) 學(xué)陶藝是手、眼、腦協(xié)調(diào)互動的過程，兒童的智力發(fā)展起源于動作，而學(xué)陶藝的過程不僅可以開發(fā)的智力，還可以發(fā)展他們的感知力、觀察力和創(chuàng)造力，提高的動手能力。

現(xiàn)代陶藝沒有趕上那段風(fēng)潮，從傳播的角度看似乎錯過了黃金時節(jié)。從現(xiàn)狀看，許多業(yè)內(nèi)人士也指出現(xiàn)代陶藝僅在某幾個瓷區(qū)和都市中基礎(chǔ)較好，如景德鎮(zhèn)、廣州、上海等地，然而從面上講其群眾基礎(chǔ)相當薄弱，沒有培養(yǎng)出一個大范圍的陶藝欣賞群，這是不利于現(xiàn)代陶藝的發(fā)展的。

兒童學(xué)陶藝的好處

1、好處：培養(yǎng)孩子的觀察能力、動手能力和空間感知能力，增強孩子的創(chuàng)新意識，提高孩子的創(chuàng)造能力。弊端：陶藝需要使用一些危險的，如刀、剪、繩子等，孩子沒有正確的使用這些或者在過程中粗心大意，會造成意外傷害。

2、通過陶藝學(xué)習(xí)，孩子們能夠在實際操作中積累一定的經(jīng)驗，這有助于他們調(diào)整心態(tài)，增強自我認知。在創(chuàng)作陶藝作品的過程中，孩子們會不自覺地伸展肩膀、肘部和手腕，這些動作對于他們的身體發(fā)展是非常有益的。同時，陶藝創(chuàng)作還能夠鍛煉孩子們的視覺控制能力、動作協(xié)調(diào)能力和整體的自我控制力。

3、陶藝學(xué)習(xí)還能夠促進家庭成員之間的交流與合作。家長可以陪伴孩子一起參與陶藝創(chuàng)作，通過共同完成作品，加深彼此之間的了解和感情。此外，家長還可以引導(dǎo)孩子們分享自己的創(chuàng)作過程和想法，從而提高他們的溝通能力。